陕西学前师范学院陕西西安710100
摘要：实施高校思想政治教育的目标是促使大学生坚定理想信念、明确历史使命、掌握政治方向、懂得做人做事的方法等。虽然校训比较简短，但是短短几个字却蕴含着诸多道理，能够充分发挥出引领作用，具有重要的思想政治教育意义。本文基于各个高校校训的内涵，对大学生校训所具有的思想政治教育价值进行了简要分析。
关键词：大学校训思想政治教育价值
高校校训都是以格言、箴言等形式呈现出来的，体现了每所高校办学的传统、办学理念、教育理念和所营造的校园文化，还体现了每所高校对历史文化的传承，凸显了每所高校的鲜明特色。充分挖掘高校校训的思想政治教育价值，将利于提高高校思想政治教育的实效性，有利于大学生正确价值观、人生观和世界观的形成，有利于大学生信念、理想的坚定。下面笔者对大学校训及其思想政治教育价值进行分析：
一、深挖大学校训思想政治教育价值的意义
校训是学校从理性角度对学校文化传统、文化精神进行的概括，既凝结了学校的教育理念、治学风格，也凸显了学校的办学理念和育人目标，是学校文化建设中不可或缺的一部分。此外，校训为全校师生的基本行为提供了准则，借由校训也可以知道学校今后努力的方向和教育目标。充分挖掘大学校训思想政治教育价值，可以为思想政治教育的实施提供思想来源，对大学生起到良好的导向作用，为实施思想政治教育开辟新途径，有利于高效地实现思想政治教育的目标。
二、大学校训思想政治教育价值
1.陶冶情操，塑造人格魅力。不管是大学生的生理还是心理，都处于关键的转型期，他们的人格发展尚未健全，容易受到外界不良因素的影响。而作为高校文化和思想理念的浓缩，校训具有良好的陶冶情操、塑造人格的功能，因为校训所蕴含的丰富精神都体现着对学生人格品质的要求，在潜移默化的作用下容易使学生受到校训的感染、陶冶，有利于提高他们的心理品质和精神境界，有利于他们人格的塑造。此外，校训体现了我国注重道德的文化特色，通过引经据典，汲取优秀传统文化的养料。
2.激人奋进，培养进取精神。校训所具有的号召力、感染力十分巨大，能够影响全校师生的思想和行为，激发他们的主观能动性和积极性，能够向他们灌输传统精神，并用这种精神给予他们激励，促使高校师生共同追求的价值的形成。此外，校训所具有的人文关怀十分深厚，能够激励学生勇于超越自我、勇于挑战自我，为学生不断进取提供航向标。如上海外国语大学的校训“格高志远，学贯中外”就对学生起到了很好的鞭策作用，要求并指引学生要不断提升和完善自我。南京大学的校训“诚朴雄伟，励学敦行”指引和激励着学生要诚心正意、大雄无畏、开拓进取、刻苦磨砺、勇于实践。
总之，不管是校训的有形显现，还是无形的精神，都能够成为师生的精神支持和强大的动力，激人奋进，培养进取精神。
3.规范行为，提高综合素养。校训也是指导和规范学生行为的准则，能够对学生的行为起到一定的规范和调控作用。如“文武兼备，献身国防”道出了“作为一名合格的军人，要能够做到文武双全”的涵义；仰恩大学的校训“学会做人，守信笃行；学会做事，创业有成”也成为师生的行为规范，规范和调控着师生的行为。国家会计学院“不做假账”的校训指出了作为一名合格的会计从业者要遵循的行为准则和职业道德要求，指引着每位学生要规范自身的行为，在今后的工作中要牢记和恪守会计从业者的职业道德，认真履行自己的职责，做到实事求是，不违心做假账，不为了利益做假账。“学高为师，身正为范”是师范院校的典型校训，它时刻提醒着师范院校的学生不但要不断提高自己的教育教学技能水平，还要不断提高自身的职业道德素质，具有良好的教师风范，时刻牢记为了成为一名合格教师要时刻保持教师的师表，做到言传身教。
三、充分发挥大学校训思想政治教育价值的建议
要想使大学生校训思想政治教育价值得以充分的发挥，各个高校需要在掌握本校实际情况、未来发展方向的基础上制定符合本校办学理念、教育理念、发展需求的校训，制定出的校训可以征集师生的意见，要体现出深厚的文化底蕴，使之成为本校校园文化建设的重要组成部分。可采用多种方式，如校园广播、校园网站、校园微信公众平台等方式，增加校训的宣传力度，还可以将校训粘贴在标志性建筑物上，将教训写在学校招生简章、入学通知书、毕业证书上，组织校训专题特色活动，让全校师生都能够对校训的内涵、意义和宗旨进行详细的了解，使全校师生对校训蕴含的精神产生情感共鸣。此外，还可以建立践行校训的相关激励机制，让全校师生不再仅仅将校训看作是一个简单的口号。可以请毕业后取得一定成绩的毕业生或在社会上产生一定影响力的毕业生到校以自身经历和体会向全校师生讲一讲践行校训精神对其产生的积极引导作用，以增强师生对校训的认同感，自觉以行动践行校训。
参考文献
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