论文摘要
听障儿童听力丧失或部分听力减退,导致语言发展缓慢,影响到日常生活。了解听障儿童语言发展的特点,制定相应的干预措施,对听障儿童进行听觉语言康复训练具有重要意义。听障儿童语言发展的干预措施如下:及时选配最佳的助听设备,抓住语言发展的关键期;采取有效的干预疗法;构建康复机构、学校、家庭、社区四位一体的教育体系,发挥积极作用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 康彩玲
关键词: 听障儿童,语言发展,特殊教育
来源: 教育观察 2019年33期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 成人教育与特殊教育
单位: 云南师范大学教育学部
分类号: G762
DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.33.064
页码: 138-139
总页数: 2
文件大小: 70K
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