论文摘要
网络技术快速发展使传授知识的教学途径变得多样化,同时也带来了师生交流方式的变革。论文简述高等数学课程师生交流模式三个阶段的演变过程,分析"互联网+教育"师生交流方式的特点。探讨建立互联网时期合理有效交流方式的着力点,为深化高等数学课程教学方法改革提供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 熊焱,王艳玲,刘洪则
关键词: 交流模式,高等数学,信息化,变革
来源: 信息系统工程 2019年07期
年度: 2019
分类: 信息科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,高等教育
单位: 辽宁科技大学理学院
基金: 辽宁科技大学2018课程教学方法改革扶持项目2018026
分类号: G642;O13-4
页码: 166-167
总页数: 2
文件大小: 1504K
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