论文摘要
在信息时代热潮下,新媒体运用"势不可挡",传统语文教学模式已不能适应时代要求,教学方式、教学质量面临新的挑战。本文将从新媒体的内涵和外延展开讨论,分析新媒体与小学语文教学结合的现状,以教学模式、师资力量、学生学习状况等为切入点,寻求新媒体背景下小学语文教学的对策,为今后小学语文教学提供积极有益的建议和启示。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 卫平志
关键词: 新媒体,小学语文教学,教学模式,教育体系
来源: 华夏教师 2019年29期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 安徽省六安市裕安区三里岗小学
分类号: G623.2
DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.29.063
页码: 93-94
总页数: 2
文件大小: 1511K
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