论文摘要
为完成我国面向教育现代化的"建设高素质专业化创新型教师队伍"这一战略任务,教师的研究是非常必要的。教师研究是教师专业发展的必由之路。从课题参与和成果发表两个方面来考察当下教师研究的发展及特点,从参与教育科研自我意识、教育科研的能力、教育科研的成果运用三个方面呈现教师研究存在的问题,从提升教师的教育科研意识、加强有针对性的专业培训、创建有利于教师研究的学校环境阐述解决问题的策略。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孙宏安
关键词: 教师研究,意义发展,问题,策略
来源: 大连教育学院学报 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理
单位: 大连教育学院离退休干部处
分类号: G451
页码: 1-6
总页数: 6
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