论文摘要
针对Java SE中"继承"的教学现状,提出了一种应用于Java SE中"继承"的多维度混合式教学改革思路。该教改思路以CDIO工程教育理念为指导思想,以翻转课堂教学模式为实践框架,以项目驱动和小组讨论教学法为教学手段,以思维导图为教学辅助工具,从教育理念、教学模式和教学方法等方面探索了融合CDIO和翻转课堂等多维度混合式教学以改进"继承"的教学,以期有效提升教学质量,为学生学习后续知识点和Java类专业课程奠定基础。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李金忠,黄雪梅
关键词: 继承,翻转课堂,多维度混合式教学改革
来源: 台州学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 井冈山大学电子与信息工程学院,井冈山大学体育学院
基金: “2018年江西省教育厅教学改革研究课题(JXJG-18-9-4),2018年井冈山大学校级教学改革研究课题(XJJG-18-01),2018年教育部高教司产学合作协同育人项目(201802048005,201802046005,201802254009)”成果
分类号: G434;TP312.2-4
DOI: 10.13853/j.cnki.issn.1672-3708.2019.06.016
页码: 86-92
总页数: 7
文件大小: 1941K
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标签：继承论文; 翻转课堂论文; 多维度混合式教学改革论文;