论文摘要
高等数学是高等教育中一门重要的学科,对学生的逻辑思维能力、学习能力以及实践能力等都具有较高的要求,能帮助学生开发大脑和思维,掌握更多的知识应用能力。在实际教学中,高等数学的课程内容比较枯燥乏味,许多学生在学习上都面临一定困难。改变高等数学的教学模式是提高教学质量的重要途径,而问题式学习的教学模式是目前比较有效的一种方式。针对高等数学教学上存在的问题进行简要分析,探究如何在问题式学习模式的基础上提高高等数学教学质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 金雪莲
关键词: 问题式学习,高等数学,教学模式
来源: 当代教育实践与教学研究 2019年18期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 辽宁工业大学理学院
分类号: G642;O13-4
DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2035
页码: 29-30
总页数: 2
文件大小: 1535K
下载量: 72
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