1.本科毕业论文查重结束，本人不幸被抽中，重复率超过百分之三十，导师通知说要延期毕业，怎么解决？
工作已定，急需毕业证，求一个合情合理的理由去和教务处的老师说，带上一点关系，论文交错这种拖累导师的理由就不要了，我们是导师负责制。
赶紧和老师真诚表示错误，争取赶紧弄个原创论文，再送点礼物应该就可以了。
抓紧搞论文吧，还有几天时间，你也点太背了，兄弟！
2.为什么论文查重率低于学校要求的还是判定不合格呢？
重复率低并不意味着你论文就全是自己写的，有些学生的论文重复率为零，是因为他抄袭的内容刚好查重系统的数据库没有收录，但有些学生的论文重复率确实为零，完全是自己原创写的。但即便你的论文重复率很低，这也并不意味着你的论文就是合格的，因为我们不仅需要通过论文查重，而且还得要通过导师的人工审查才行。
论文的重复率低也并不意味着论文的质量就会很高。事实上，每个学校都有一个合理的论文重复率范围，只要自己的重复率符合学校要求的标准就行了，也没有必要降到很低的重复率。只要保持论文的原意和逻辑清晰，并且没有重大问题，那么一般的论文质量也不会很差。如果为了降低论文的重复率而改变了论文的初衷，就无法保证论文的质量，甚至会混淆论文的逻辑，结构不完整。
低重复率并不意味着你将能够轻松通过论文答辩。如果导师审核通不过，那么即使你的重复率特别低，但由于论文当中的逻辑不清楚，论点模糊的话，那么导师也不会让你参加论文答辩的。
写毕业论文的时候，同学们肯定都希望自己进行论文查重后的重复率很低，但是往往结果却并不会如人所愿。由于很多同学在写论文的时候，基本上都会有借鉴引用他人论文的内容，这些内容粘贴的过多的话，那么论文查重后的重复率肯定也就会很高。一般情况下，自己完全原创所写的论文，其重复率都不会太高。
有的同学明明查重后的论文重复率很低，可为什么导师还是会说他的论文是抄袭的呢？论文的重复率低并不意味着你的论文就一定全部都是自己写的，有的学生的论文重复率很低，是因为他抄袭的内容刚好查重系统的数据库没有收录，所以抄袭的内容就没有被检测出来，可你的导师知道这些内容并不是你自己写的，自然就会说你是抄袭的。大多数情况下，都是老师通过了但系统判定你抄袭。如果系统判定你通过，但老师认为你抄袭，那你自己应该就是真的抄袭了。在写论文的时候，你需要知道的一点是，你看的很多论文——尤其是在核心期刊发表的论文，你的老师可能都已经看过了。即便你能把所有的论文全洗一遍，改到1%甚至0%的重复率，但只要核心意思不改，老师还是知道你是抄的。除此之外，还有很多人搞不清楚引用规范，明明是别人说的话，却不标出来引用，老师认为你是抄袭也很正常。怎么降低毕业论文抄袭的方法？
总结：在大多数情况下，你的指导老师如果说你论文抄袭了，那你应该就是真的抄了。在很多学科领域内，老师比查重系统更有用。还有就是如果你论文中的逻辑不清，论据不清，指导老师也不会让你参加答辩。
2020-10-21 | 作者：
那是因为你的论文还是个别的论文比较相似，相同率还是比较高。过不了。
如果你是理科性的论文的话，大概是因为你的内容与其他的论文内容的大标题小标题。相似度太高。所以相似度太高，不是说字体是一样的，还是意思大致是差不多的。更多的是你的论文内容太少了。没有一些实质性的研究内容。这样的话。论文是不看查重率的。而是看论文的内容。这个就需要你和你的导师好好沟通一下。
遇到这种问题，一定不要慌，慢慢来。和导师沟通一切都会好起来的。
虽然你的论文查重率低于学校的要求，但是论文也要有自己新颖的观点或者是和别人研究不一样的地方，然后才能够通过呢，你要看一下其他的方面是否符合要求才行。
3.论文查重修改后，导师还说明显看出我是抄袭的啊？是不是测的不准？
我用查重软件查重修改后，为什么老师还说我的是抄袭呢，是不是软件测的不准呢？
查重只是很简单的去看有没有重复的字段之类的，但如果是理论知识比较丰富的老师一看论点、支撑的数据之类的明显能看出来是否抄袭。建议直接修改，不要仅仅修改字段。
学术观点，可以借鉴别人，也就是认同同行的学术观点，但引用时需要注明，另外，论文的语音方式是可以更改的，如“钢铁表层氧化物有三氧化二铁”可以换一个表达方式“三氧化二铁是钢铁材料的表面氧化物”，这样就可以解决查重问题，如果是硕士研究生，可以多看看同行的论文，尽可能充实自己的论文，这样就没有问题了。
应该是因为某些片段老师见过类似的，首先你导师应该对你研究的内容还是比较熟悉的，可以多和导师进行沟通。
估计导师见过类似的文章
查重只是看字句重复度，但观点、结论是否相同就不能辨别了
导师经验丰富，见识过大量专业文章，如果你的文章是复制别人的之后又降重的，即使重复率过关，其实整体观点和数据等还是没有变化的，导师马上就能看出没有自己的观点。
可以多阅读相关文章，提炼出自己的观点，重新组织文章。
4.毕业论文第一次查重率高，连题目都差点重复，没经过导师许可，擅自修50
毕业论文第一次查重率高，连题目都差点重复，没经过导师许可，擅自修改成意思相近的题目，再经过修改内容以后，第二次查重率降到零点几，以为没问题，就急着上传了，现在导师说不能擅自修改了论文题目，我该怎么办？？？
大哥！论文题目哪有不重复的？用脚后跟想也不可能在论文题目上卡你啊。论文题目就那几个字，重复率怎么可能不高。
5.论文初稿是先自己查重修改还是交给导师看过之后再查重修改
论文初稿已经完成，但是导师一直没让交，我想先自己在网上查重修改，但又怕到时候导师要求修改的地方太多，现在先修改了也是白费力气，想问已经毕业的前辈当时是怎么做的？求指导～
如果先查重后修改，重复率肯定会因为后期的修改有所变动，查重的意义就不大了。建议完成论文后先交导师检查下有无格式，内容上的错误，修改完了再自行查重。初稿建议使用PaperPP进行查重，改得差不多了再用学校指定的查重系统进行定稿。
先交给老师看过，改过，能够确定可以作为终稿之后再查重。
论文改的程度可能很大，费劲，浪费时间和金钱。让老师看看，能定稿了，就去查重，改动的地方就可以酌情处理了。
拓展资料：
一、了解知网查重版本
一般高校使用的都是知网，然而知网版本很多，比如常见的有
①知网VIP，知网tmlc，主要是用来研究生毕业论文查重；
②知网pmlc主要用来检测本科毕业论文，可以检测到“大学生联合对比库”就是可以检测到知网数据库查询不到的本科学长论文；
③知网AMLC/SMLC就是检测期刊发表的科技类/社科类文章，值得注意的是此两个版本结果一般误差不大。
更详尽可以在学术不端网上阅读《最新CNKI知网论文查重检测系统的区别》。
二、查重格式要尽量和学校保持一致
高校一般检测Word或者PDF格式的其中一种，初稿完成后需要弄清楚学校知网查重的时候提交哪个版本，因为有的时候Word和PDF版本的查重结果会误差很大，在我们上一篇文章《知网查重Word格式比PDF更准确》有详细说明。
三、查重内容要尽量和学校保持一致
一般高校检测的内容包括摘要、目录、正文、参考文献。然而也有很多学校只检测正文，如果学校只检测正文的话，那么我们就没有必要去检测摘要、目录和参考文献啦，要做到检测内容尽量和学校保持一致，这样知网查重结果才会和学校保持高度一致！ 具体可以参考学术不端网上一篇《必读：知网查重时检测哪些内容》。
四、知网查重前尽量去除学校信息
我们都知道，中国知网只有单位内部可以使用，也就是说我们学生个人是无权注册使用的。
同时知网公司有一个不成文的规定就是本校知网查重账号不能用于检测其他高校论文，否则会予以封号处理。所以在提交知网查重前务必要去除学校信息，以免检测失败而耽误论文修改的宝贵时间。另外学术不端网值得提醒的是《知网查重时是否需要填写真实作者姓名》。
五、掌握全体，理顺论文内容
论文初稿关于终究要交给的终稿来说，论文初稿我们也一定要尽善尽美，初稿仅仅最基本的第一步，绝对不要换一些低级的错误，文章的内容不够完好，字句之间的逻辑不通，段落之间的言语不顺，一起也会存在许多有抄袭嫌疑的字句，所以在文章开始写好后，掌握内容的全体，将这些疑问都理顺，晓得自个的文章，哪里能够存在疑问，哪里需求修正。
六、多次阅览自己的文章
论文都是自己所学知识的结晶，所以很多的内容都是个人的观点以及创新，因为有时候关于某一观点论述论述的时候，难免会有很多和前辈一样的时候，所以要重复的读自个的文章，细心的思考，从多个视点去思考文章的内容，做到恰当适度的引用，不仅能降低抄袭率更能体现文章的文笔水平。
所以要反复的读自己的文章，仔细的思考，从多个角度多层次多方位地去考虑文章的内容，或者去查找是否有存在抄袭的可能，当然除了抄袭，文章的内容要清晰合理，符合逻辑，语句通顺，对于工科和理科，当然也有不同的要求，比如，工科生的文章要求严谨，实事求是，所做的数据，图表，实验数据都要以试验数据为依据，而不是把文章写得天花乱坠，语句优美，最后连最基本的理论都没有论证观点来支撑。
文科生的文章就可能有其他的要求，比如语句通顺，下笔有力，描述清晰等等，也就是说自己的文章一定要再三的斟酌，仔细品味，用心去写，尽量做到尽善尽美，这样用心去写出的文章才是好文章！
论文题目在发放的时候，老师会讲解一些背景和思路，然后再去着笔写。
我建议自己先看两遍，如果觉得还过的去，再给论文导师修改。
一方面，一个导师要带好多个学生，他当然是希望学生交上来的论文初稿是能入眼的、改动小的。
另一方面，导师精力有限，一篇稿子交上去得等个几天才能有回复，交上去之前，最好自己先看过。
希望尽快通过！
我是初稿完成后，就主动联系的指导老师，然后让指导老师看的，刚开始老师只是看大概框架，具体很细的东西，一般不大改，后期框架定好了，再改的细节、你得主动联系老师，指导老师一般不会主动联系你，除非到最后你还没交初稿，写完了初稿了，就主动联系老师吧，这样印象也比较好。。。