论文摘要
《马克思主义基本原理概论》(以下简称《原理》)作为四门思政课主体课程之一,课程内容本身相对枯燥,学生在理解上相对困难,接受意愿比较低,教学也难以让学生喜欢。在大数据背景下,雨课堂将教学的课前——课上——课后每一个环节都赋予全新体验,最大限度释放教与学的能量,推动《原理》课教学改革,实现了"以学生为中心,提升了教学效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李淑妍
关键词: 雨课堂,原理,智慧教学
来源: 科技风 2019年35期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 沈阳师范大学马克思主义学院
基金: 信息化时代下大学生思想政治理论课学习状况研究,辽宁省2016年社会科学规划基金思政专项项目,编号:L16WSZ027,思想政治理论课教学方法改革与创新研究,沈阳师范大学中国特色社会主义理论体系研究中心专项课题
分类号: G641;G434
DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201935055
页码: 69
总页数: 1
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