论文摘要
探讨在"新工科"背景下,以国家发展战略和产业转型升级为切入点,及时调整人才培养方向,构建电气工程及其自动化专业的"三层次三方位"教学体系。通过整合教学资源、协同创新联合培养,进行课程改革和教学方法改进,以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,将学生培养成专业技能强、人文素质高、能够快速适应社会经济发展的应用型人才。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李晶,陈思,于微波,张秀梅
关键词: 三层次三方位教学体系,校企合作,电气工程及其自动化专业
来源: 工业和信息化教育 2019年09期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技
专业: 电力工业,高等教育,自动化技术
单位: 长春工业大学人文信息学院,长春工业大学电气工程学院
基金: 2017年吉林省教育厅高等教育教学改革项目“MOOC环境下高校混合式教学模式的构建与实践”(项目编号:暂无),2017年吉林省高等教育学会高教科研课题“‘互联网+’背景下自动化专业核心课程改革研究与实践”(项目编号:JGJX2017C29)
分类号: TM76-4;G642
页码: 6-9+45
总页数: 5
文件大小: 1685K
下载量: 319
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标签:三层次三方位教学体系论文; 校企合作论文; 电气工程及其自动化专业论文;