应用型高校清洁生产课程教学改革的实践

应用型高校清洁生产课程教学改革的实践

论文摘要

《清洁生产》是应用型高校环境类专业的一门选修课,具有很强的实践性。本文综合分析我校清洁生产课程教学现状及存在问题,从授课教材、教学内容、教学方法、课程考核等方面提出了教学改革的方法,以期为应用型高等院校环境专业清洁生产课程的教学改革提供参考。

论文目录

  • 一、现状概述
  • 二、问题分析
  •   1. 授课教材更新不及时
  •   2. 课程内容理论实践脱节
  •   3. 教学方式过于单一
  •   4. 考核方式
  • 三、改革实践
  •   1. 更新授课教材,提高学生学习的自觉性
  •   2. 创新课程设计,提升学生的学习质量
  •   3. 丰富教学形式,提高学生学习的创造性
  •   4. 强化课程考核
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 孙旭,丁克强,徐进,许海波

    关键词: 应用型高校,清洁生产,环境工程

    来源: 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 环境科学与资源利用,高等教育

    单位: 南京工程学院环境工程学院

    基金: 南京工程学院科研基金(YKJ201844)和南京工程学院高等教育研究立项课题资助(项目编号:2019ZC07)

    分类号: X38-4;G642

    页码: 181-182

    总页数: 2

    文件大小: 816K

    下载量: 65

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