导读:本文包含了思想政治教育制度论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:思想政治教育,制度,高校,新时代,功能,高职院校,法理学。
思想政治教育制度论文文献综述
游晓丽[1]（2019）在《新时代高校思想政治教育的制度体系探析》一文中研究指出在全面依法治国的背景下,高校思想政治教育工作不能仅局限于以往政策和零散的制度构建,也应向制度体系的方向大步迈进,但是对此话题较少人进行探讨。高校思想政治教育制度体系主要是运用法治思维和法治方法,对高校现有的思想政治教育课程教学制度、师资队伍建设制度、评价制度等制度进行系统归整,形成上下协调,良性互动,实施顺畅的制度群。基于此,在高校思想政治教育制度的现状及困境分析的基础之上,在对新时代高校思想政治教育法治化新机遇的宏观展望之下,提出了新时代高校思想政治教育制度体系的构建路径。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年12期）
宋纯龙,杨建成[2]（2019）在《制度建设在畜牧兽医专业研究生思想政治教育中的应用探究…——以沈阳农业大学畜牧兽医学院为例》一文中研究指出制度建设,作为研究生思想政治教育工作体系的组成部分,是研究生思想政治教育能否顺利实施的组织与制度保障,构建科学合理的教育制度,能够较好促进思想政治教育目标和任务的顺利完成。本文以沈阳农业大学畜牧兽医学院为例,从制度建设角度出发,从发现问题、分析问题、解决问题叁个方面分析如何在畜牧兽医专业研究生思想政治教育中的合理应用,力求在新形势下研究生思想政治教育全面创新背景下,开辟一条科学有效的教育路径。(本文来源于《智库时代》期刊2019年45期）
高燕[3]（2019）在《高校思想政治教育中新生班集体班主任助理制度的实施研究》一文中研究指出班主任助理制度是高校学生管理工作的重要组成部分,这一制度的实施对探索学生管理思路、凝练学生管理模式、建立优秀的新生班集体、提高大学生思想政治教育水平有着非常重要的意义。由此,本文首先分析新生班集体班主任助理制度实施现状,然后探讨班主任助理制度的运行实践,最后对有效完善班主任助理制度进行思考,以期为其在高校中的实施提供借鉴。(本文来源于《开封教育学院学报》期刊2019年09期）
石书臣[4]（2019）在《制度文化思想政治教育功能的当代彰显与实现》一文中研究指出在新时代背景下,深化和发挥制度文化的思想政治教育功能日益重要。制度文化是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容,是全面依法治国的文化观念支撑,是提高全社会文明程度的现实需要,是全面从严治党、反腐倡廉的有力保障。制度文化的思想政治教育功能具有渗透性、约束性、强制性、熏染性等特点,主要体现在规范导向功能、激励引领功能、约束保障功能、整合凝聚功能等方面,要从优化制度文化环境、加强制度文化教育、强化制度文化权威、创新制度文化育人形式等方面探索其有效实现路径。(本文来源于《湖北社会科学》期刊2019年09期）
吴娴[5]（2019）在《高职院校分类招生制度下学生思想政治教育研究》一文中研究指出学生入学渠道多元化和生源结构复杂化是高职院校分类招生制的产物,其不可避免地带来了学生思想政治教育水平和素质的不平衡,给高职院校学生思想政治教育带来了困境。作者在分析分类招生学生思想政治教育现状的基础上,提出了厘清并回归高职院校辅导员工作职责、加强师资队伍建设、高度重视心理健康教育、创建新媒体思想政治教育模式、整合教学资源,构建"叁互式"课程体系和"一体化"工作体系的路径选择。(本文来源于《科技风》期刊2019年24期）
陈俊[6]（2019）在《高校官方微博思想政治教育功能提升制度保障的体系建构》一文中研究指出分析了建构提升高校官方微博思想政治教育功能制度保障体系的必要性。提出了建构提升高校官方微博思想政治教育功能的制度保障体系的对策:构建高校官方微博建设领导体系;完善高校官方微博应用制度和管理机制;制定高校官方微博思想政治教育实施细则;健全大学生网络道德教育机制;完善大学生网络行为管理制度。(本文来源于《沈阳大学学报(社会科学版)》期刊2019年04期）
马淑欣[7]（2019）在《从制度设计的视角促进高校思政教育的质量研究——评《社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的创新机制研究》》一文中研究指出高等院校的大学生是时代的引领者,是未来建设中国特色社会主义社会的中坚力量,因此培养高等院校在校大学生高尚的道德情操,坚定其对共产主义事业的信念至关重要,这关系到未来国家的稳定,以及社会主义事业的建设进程。党的十八大以来,习近平总书记多次就培育和践行社会主义核心价值观作出重要论述,提出明确要求,为我们培育和践行核心价值观指明了具体方向。如何将社会主义核心价值观与当前高校在校生的思想政治教育相融合成为当前高校思想政治教育课程改革的重点问题。目前我国普通本科高校的思想政治教育课程仍(本文来源于《高教探索》期刊2019年08期）
张基斌[8]（2019）在《高职院校创新“第二课堂成绩单”制度促进学生思想政治教育质量提升路径研究》一文中研究指出当前高职院校学生实践育人质量还未形成健全的体系。本文从在高职院校构建起"第二课堂成绩单"制度并以"第二课堂成绩单"制度为载体提出构建起一体化育人体系,指出实施"第二课堂成绩单"制度是有效实现学生思想政治教育质量提升的有效载体,并从制定方案、课程设计、运行保障等方面提出对策建议,从而提高高职学生教育育人的质量和效果。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年54期）
韩明娜[9]（2019）在《浅谈高校思想政治教育制度》一文中研究指出随着新时代,新定位,新挑战的到来,现代社会对大学生的挑战越来越多,思想政治教育显得比历史上任何一个时期都重要。思想政治教育制度也在不断地进步,本文深入浅出地论述了思想政治教育制度的内容,并对其进行了简要的探究,也揭示其面临的挑战并给出了具体的解决措施。(本文来源于《学周刊》期刊2019年18期）
何筠[10]（2018）在《大学生核心素质报告书制度在高校思想政治教育中的可行性研究》一文中研究指出在"大思政"视野下,介绍大学生核心素质报告书制度的内涵,结合教育规律、育人合力、实践教育和网络建设四个方面的理论研究,探索大学生核心素质报告书制度在高校思想政治教育中的可行性,深化高校思想政治教育工作的内涵与意义。(本文来源于《现代职业教育》期刊2018年31期）
思想政治教育制度论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
制度建设,作为研究生思想政治教育工作体系的组成部分,是研究生思想政治教育能否顺利实施的组织与制度保障,构建科学合理的教育制度,能够较好促进思想政治教育目标和任务的顺利完成。本文以沈阳农业大学畜牧兽医学院为例,从制度建设角度出发,从发现问题、分析问题、解决问题叁个方面分析如何在畜牧兽医专业研究生思想政治教育中的合理应用,力求在新形势下研究生思想政治教育全面创新背景下,开辟一条科学有效的教育路径。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
思想政治教育制度论文参考文献
[1].游晓丽.新时代高校思想政治教育的制度体系探析[J].佳木斯职业学院学报.2019
[2].宋纯龙,杨建成.制度建设在畜牧兽医专业研究生思想政治教育中的应用探究…——以沈阳农业大学畜牧兽医学院为例[J].智库时代.2019
[3].高燕.高校思想政治教育中新生班集体班主任助理制度的实施研究[J].开封教育学院学报.2019
[4].石书臣.制度文化思想政治教育功能的当代彰显与实现[J].湖北社会科学.2019
[5].吴娴.高职院校分类招生制度下学生思想政治教育研究[J].科技风.2019
[6].陈俊.高校官方微博思想政治教育功能提升制度保障的体系建构[J].沈阳大学学报(社会科学版).2019
[7].马淑欣.从制度设计的视角促进高校思政教育的质量研究——评《社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的创新机制研究》[J].高教探索.2019
[8].张基斌.高职院校创新“第二课堂成绩单”制度促进学生思想政治教育质量提升路径研究[J].教育现代化.2019
[9].韩明娜.浅谈高校思想政治教育制度[J].学周刊.2019
[10].何筠.大学生核心素质报告书制度在高校思想政治教育中的可行性研究[J].现代职业教育.2018
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