论文摘要
依据应用型师范院校数学与应用数学专业的建设目标,以陕西学前师范学院为例,对数学与应用数学专业实践教学进行了探讨。论述以人才培养方案为纲,设计实践教学的总目标;构建由教育见习、教育实习和毕业论文等构成的新实践教学体系;提出了实践教学的评价与保障措施,即对实习资料进行建档,建立教学实践档案袋,加强教育实习的保障制度建设。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 周脉东
关键词: 应用型师范院校,数学与应用数学,实践教学体系,评价
来源: 新西部 2019年23期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,高等教育
单位: 陕西学前师范学院数学系
基金: 陕西学前师范学院教学改革研究项目《应用型师范类本科院校数学与应用数学专业实践教学环节的研究》(立项号:16JG018Y)
分类号: O1-4;G652
页码: 37-38
总页数: 2
文件大小: 1903K
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