本文主要研究内容
作者陆庭（2019）在《“数系的扩充”同课异构》一文中研究指出：随着科技的不断发展,信息技术在教学中已经得到了广泛的应用,信息技术与教育资源的整合,转变了传统的教育教学环境与方式,给教育的发展带来了全新的理念和动力。运用信息技术逐步改变原有的教学方法与过程,实现了知识传授为主的教学方式向能力培养为主的教学方式的转变,最终提升教学质量。
Abstract
sui zhao ke ji de bu duan fa zhan ,xin xi ji shu zai jiao xue zhong yi jing de dao le an fan de ying yong ,xin xi ji shu yu jiao yo zi yuan de zheng ge ,zhuai bian le chuan tong de jiao yo jiao xue huan jing yu fang shi ,gei jiao yo de fa zhan dai lai le quan xin de li nian he dong li 。yun yong xin xi ji shu zhu bu gai bian yuan you de jiao xue fang fa yu guo cheng ,shi xian le zhi shi chuan shou wei zhu de jiao xue fang shi xiang neng li pei yang wei zhu de jiao xue fang shi de zhuai bian ,zui zhong di sheng jiao xue zhi liang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中学数学教学参考的陆庭，发表于刊物中学数学教学参考2019年27期论文，是一篇关于传统教学论文,信息技术论文,数系扩充论文,中学数学教学参考2019年27期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中学数学教学参考2019年27期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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