教师资格证国考背景下数学师范生的备考措施——基于西昌学院的个案分析

教师资格证国考背景下数学师范生的备考措施——基于西昌学院的个案分析

论文摘要

通过对数学师范生教师资格证备考现状和备考局势进行相关的调查,以及对笔试和面试通过率的各项数据进行整理和研究,从而分析考生在备考中存在的问题,提出数学师范生在备考中的侧重点,并从学生层面、教师层面、学校层面提出具体的助考措施,为学生提供备考依据,为相关教师提供教学参考,以便高校适应教师资格证国考的变化,从而加强师范生的培养力度,提高师范生教师资格证国考的通过率。

论文目录

  • 一调查对象
  • 二调查分析
  •   1. 四川省第一届参加教师资格证国考的师范生的情绪表现
  •   2. 师范生的报考动机
  •   3. 师范生的备考时间及备考方式
  •   4. 对非师范生参加教师资格证考试的认同度
  •   5. 笔试及面试成绩的分布情况
  • 三数学师范生备考的侧重点
  •   1. 笔试
  •   2. 面试
  •   3. 普通话证书
  • 四对师范生备考教师资格证考试的建议
  •   1. 师范生层面
  •   2. 教师层面
  •   3. 学校层面
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 何玉芬,田丽竹

    关键词: 教师资格证,师范生,备考侧重点,备考建议

    来源: 学园 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 西昌学院理学院

    基金: 2018年四川省大学生创新训练项目(201810628005)的研究成果

    分类号: G652;O1-4

    页码: 63-65

    总页数: 3

    文件大小: 262K

    下载量: 11

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