论文摘要
现代社会移动端网络的普及使在线教育资源迅速在我们的周边遍地开花,成为人们获取知识的一种极为便捷的有效途径。同样在中等职业教育中,网络资源也充分渗透到课程的每一个角落,专业教师充分利用网络信息资源以增强教材内容的吸引力,激发学生探究专业技能知识的兴趣,强化并提高学生对专业技能知识的运用与掌握,加强了中职生对职业技能学习的能力,从而有效提高了中职专业课堂教学效果,使学生为今后的就业打下良好的基础。微课作为网络资源最便捷的在线学习资源,对中职专业实践课的教学起着至关重要的作用,并成为一种崭新的技能培训学习的辅助手段。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈明儿
关键词: 教学重难点,认知特点,微视频
来源: 教育信息化论坛 2019年11期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 轻工业手工业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 福州环保职业中等学校
分类号: TS213.2-4;G434
页码: 163-164
总页数: 2
文件大小: 1272K
下载量: 1
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