高校羽毛球选修课分层次教学模式探究——以苏州科技大学为例

高校羽毛球选修课分层次教学模式探究——以苏州科技大学为例

论文摘要

大学生的羽毛球技术水平在实际教学过程中的表现千差万别,这种情况是由诸多主客观因素相互影响而造成的,因此,很难让学生在一节课内完成同样的教学内容和教学目标。分层教学根据不同学生的水平进行因材施教、区别对待,是解决这一难题的好方法。将分层教学运用到苏州科技大学体育羽毛球选修课中,对于教师和学生都是一种全新的改变和尝试。

论文目录

  • 1 引言
  • 2 分层教学模式的含义
  • 3 设计思路及目的
  • 4 研究对象与方法
  • 5 分层教学的实施办法
  • 6 研究结果与建议
  • 建议
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 江小牛,庞荣

    关键词: 羽毛球,选修课,分层教学

    来源: 中国教育技术装备 2019年16期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 体育

    单位: 苏州科技大学体育部,苏州科技大学天平学院

    基金: 苏州科技大学2018年课改项目:体育(羽毛球选项)(编号:2018KJZG-59)

    分类号: G847-4

    页码: 71-72+75

    总页数: 3

    文件大小: 942K

    下载量: 30

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