面向“中国制造2025”的高职数控技术专业人才培养模式创新与实践

面向“中国制造2025”的高职数控技术专业人才培养模式创新与实践

论文摘要

平顶山工业职业技术学院机制类专业为了适应面向"中国制造2025"发展战略的新要求,人才培养模式,优化学校内资源与企业资源,搭建虚拟现实结合的智能工厂,重构课程体系,建立行业领军人才引领、名师教授治学、大师工匠传技、企业技术人才海量储备、国内一流的高水平教学团队,培养满足企业智能化生产需求的综合性高质量人才。

论文目录

  • 一、构建虚拟现实结合“开放型弹性订单式”人才培养模式
  • 二、校企共同建设以“虚拟现实结合的智能工厂”为主线的校内实训基地
  • 三、构建“双线四递进”课程体系
  • 四、构建人才培养保障体系
  •   (一) 高素质高技能型师资队伍建设
  •   (二) 设计“智能以生产线为平台,以产品订单为载体,多角色参与”的实践教学实施方案
  •     1.实践教学内容选择。
  •     2.实践教学组织形式。
  •     3.实践教学方法实施。
  • 五、制定完善的管理、运行与监控机制
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张立娟,李溪源,张君

    关键词: 中国制造,虚拟现实,智能工厂,开放型弹性订单式,人才培养模式

    来源: 吉林工程技术师范学院学报 2019年07期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技

    专业: 金属学及金属工艺,职业教育,自动化技术

    单位: 平顶山工业职业技术学院机械工程学院

    基金: 河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017)

    分类号: TG659-4;G712

    页码: 36-39

    总页数: 4

    文件大小: 255K

    下载量: 81

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