论文摘要
在现代应用型本科高等数学的教学中,如何激发学生对教学的兴趣,让学生能够提高教学积极性,主动自觉学习,提高学生在实际中分析问题并解决的能力,是应用技术型本科学院都应该思考的一个问题,本次研究建议在高等数学教学中应利用启发式教学法,由此改善以上问题。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨云帆,白翠霞,陈静
关键词: 高等数学,应用型本科,启发式教学
来源: 理科爱好者(教育教学) 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 河北科技大学理工学院
分类号: G642.4;O13-4
页码: 3+6
总页数: 2
文件大小: 1001K
下载量: 8
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