导读:本文包含了语言层次论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:犹豫模糊语言集,距离测度函数,集成函数,凝聚式层次聚类
语言层次论文文献综述
张振宇,林杰,苗润生[1]（2019）在《犹豫模糊语言凝聚式层次聚类算法与应用》一文中研究指出聚类算法作为一种重要的处理数据信息的工具被广泛运用。文章基于犹豫模糊语言集的定义、距离测度函数、集成函数等,结合凝聚式层次聚类算法,提出一种犹豫模糊语言凝聚式聚类算法。通过汽车口碑聚类为例,基于汽车之家论坛在线评论信息,对汽车口碑进行聚类,验证了该算法的可行性。(本文来源于《统计与决策》期刊2019年21期）
王惠玲,林毓纯[2]（2019）在《关于幼儿园语言区层次性材料投放的思考》一文中研究指出幼儿时期是儿童语言发展的关键期,幼儿园语言区是发展幼儿语言能力的重要阵地,幼儿园要采取有效措施充分发挥这个阵地的价值,让幼儿从中得到应有的发展。文章以福建省漳州市漳州台商投资区实验幼儿园语言区层次性材料的设计与投放实践为例,总结了实践经验及存在的不足,并根据实施情况提出了优化幼儿园语言区层次性材料设计与投放的建议。(本文来源于《新课程研究》期刊2019年22期）
孙娜[3]（2019）在《语言接触视野下汉字“形”与日语假名“音”的结合层次分析》一文中研究指出语言是文化的表现形式,同时也是文化的一种。由汉字和假名构成的日语文字文化,在世界上是少见的。汉字与假名的结合历史可以说是日语语言形成、发展、变化的一个浓缩,并且这种结合关系是有层次的,对其具体结合形态的划时代考察可以从一个新的视角审视汉日语言接触以及日语的演变历史。(本文来源于《渤海大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年05期）
王小芳[4]（2019）在《基于概率语言偏好和模糊层次分析法的航材库房消防安全评价研究》一文中研究指出本文根据某机场航材库房消防系统的实际情况和消防行业安全标准规范,确定影响该航材库房消防安全的各类风险要素,建立完善的航材库房消防系统风险因素体系,并结合工程实际分清各种风险因素与航材库房消防安全的影响层次关系。通过引入概率语言偏好和模糊综合评价方法,提出航材库房消防安全系统模糊风险评价方法。为该机场对航材库房消防事故预防与控制提出针对性的安全预防措施提供了科学依据。(本文来源于《民航学报》期刊2019年04期）
王炎平[5]（2019）在《社会主义核心价值观融入思政课教学的层次性及语言策略》一文中研究指出思政课是落实立德树人任务的关键课程,要在思政课教学中给学生埋下真善美的种子,把社会主义核心价值观融入进思政课已然成为学生成长的必然选择和坚定价值观自信的必然要求。我们只有在思政课上有意义的进行教学融入,才能把社会主义核心价值观入脑入心,最后外化为自己的行动。而且思政课中融入社会核心价值观必须要紧紧围绕社会发展趋势,才能做好理论与实践上的衔接;增强教学语言的准确性和指导性,才能让学生感受到核心价值观的感召力和导向作用。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年17期）
单冬梅[6]（2019）在《语言层次论视角下悖论的解决方案探究》一文中研究指出悖论是一种陈述,尽管从真实的前提来看是有效的推理,但它会导致一个明显自相矛盾或逻辑上不可接受的结论。比如“我从不说真话”那么我到底该认为此话是真还是假?悖论起源很早,古希腊哲学家埃匹门尼德于公元前6世纪提出“说谎者悖论”,中国逻辑学家公孙龙在约公元前200年提出了着名悖论“白马非马”之说。悖论是涉及多个领域的交叉学科,是语言学,逻辑学,哲学,数学等多个学科共同关心和探讨的话题。从表面上看,悖论是逻辑矛盾,而从本质上看它们却是辩证矛盾,是某一学科知识体系与客观世界的矛盾或某一学科知识体系的方法论、认识论与客观规律之间的矛盾在该知识体系内部的表现方式。对于悖论的解决有助于各学科知识体系的完善,悖论的重要研究价值已经成为学界共识。自悖论提出以来,各个领域的学者就从不同的角度对悖论进行分析探究并提出众多解决方案,如情境语义学方案、公理集合化理论、真值间隙方案、反基础模型论方案、语境图理论等。但是这些方案都仅仅是从某种程度上解决了部分悖论,并未给出一个令人满意的结果。如情境语义学方案只能解决以说谎者悖论为代表的语义悖论,面对语形悖论就显得无能为力;公理集合化理论只能用来解决集合语形悖论,而当面对语义悖论时就显得黯然失色。语言层次论的提出为悖论的解决提供了全新的思路。语言层次论的最初形态是罗素提出的类型论,作为集合语形悖论的解悖方案,类型论为彻底解决集合语形悖论提供了理论支撑。后来塔斯基延续罗素类型论思想,提到语义封闭性是造成悖论的一个原因,由此提出形式化的语言,并区分元语言和对象语言,他的语言分层理论成为说谎者悖论的大家普遍认可的解悖方案,这充分说明了运用塔斯基的语言层次论解决语义悖论的可行性。语言层次论也可用来解决语用悖论,语用悖论是从语义悖论中分化出来的,跟语义悖论必定有某种共通之处,这足以说明运用语言层次论对语用悖论进行分析是完全可行的。由此,本文分别选取语形、语义、语用叁种悖论中的典型悖论代表,即“理发师悖论”、“书目悖论”、“说谎者悖论”、“格雷林悖论”、“唐吉珂德悖论”,然后运用语言层次论对这些悖论进行具体实践分析,发现理发师悖论、书目悖论等语形悖论是由于违反了语言层次论中类型论的规定,既命题混淆了不同类型而出现了自我指涉;说谎者悖论、格雷林悖论等语义悖论主要是由于违反了塔斯基语言层次论中关于元语言、对象语言的规定,既命题企图谓述自身的真假而造成了悖论;唐吉珂德悖论作为语用悖论的代表,虽然涉及语境概念,但是仍然属于违背类型论中低层次语言类型指称高层次语言类型的规定而构成了悖论。从语言层面入手,运用语言层次论对几个典型悖论进行分析证明了语言层次论作为解悖工具的可实施性。运用语言层次论对悖论的解决让我们对语言本身的认识得到了深化,进一步明确语言的层次、明晰了语言与思维的关系,而且也给我们解决现实生活中存在的语言现象和问题提供了坚实的理论依据和指导。(本文来源于《吉林大学》期刊2019-04-01）
白云,董娉君[7]（2019）在《语言横向传递与晋方言词汇历史层次的形成》一文中研究指出语言的横向传递是晋方言词汇历史层次形成的主要动因。同时,在语言发生接触的过程中,语言自身的系统性变化对方言词汇历史层次的形成具有一定的制约作用。(本文来源于《晋中学院学报》期刊2019年01期）
单耀,王艺岚[8]（2019）在《基于R语言与层次分析法的煤矿工业广场与井口位置选择优化》一文中研究指出煤矿井口及工业场地位置选择是典型的非线性优化问题,是进行矿井开拓方式设计的重要内容。本研究运用层次分析法对煤矿井口及工业场地位置选择进行了综合评价研究,进行了最优方案计算选择分析,并运用R语言进行模型的建立与分析,最后确定了最优方案。(本文来源于《华北科技学院学报》期刊2019年01期）
高宇翔,王磊,买力曼·巴哈尼,朱诗威,艾孜买提·艾则孜[9]（2019）在《基于C语言的层次分析法在医院工作质量评价中的设计与实现》一文中研究指出目的:对新疆医院工作质量进行综合评价和分析,并提出合理的改进建议,结合新疆医院的工作质量,采用层次分析法提出医院工作质量评价模型,并用该模型评价新疆医院工作质量。方法:层次分析法的使用是一种综合评价方法,它将医院工作分为几个层次和几个指标,并给出不同的权重。结果:根据模型的工作质量评价分数,进行分析和总结,得出报告,并就如何改善和提高工作质量提出建议。结论:层次分析法可以较好地解决评价医院工作质量的问题。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2019年04期）
陈忠敏[10]（2018）在《语言演变与层次替换——以江淮官话、吴语为例看汉语方言演变模式》一文中研究指出语言谱系分化的模式注重分化,分化以后的语言差异越积越大,从单一的原始语言不断分化为不同的方言、语言、语族、语支,分化越久,差异越大。汉语方言的演变与谱系树模式不同,分化以后的方言还有一种趋同的向心力,这就是历代中原权威官话不断同化周边语言,造成汉语方言官话化、民族语言汉语化的原因。文章以江淮官话与吴语为例来说明因语言接触而引起的层次替换与自然音变的区别,层次替换的特点,以及层次分析的理论与方法等关键问题。(本文来源于《语言研究集刊》期刊2018年02期）
语言层次论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
幼儿时期是儿童语言发展的关键期,幼儿园语言区是发展幼儿语言能力的重要阵地,幼儿园要采取有效措施充分发挥这个阵地的价值,让幼儿从中得到应有的发展。文章以福建省漳州市漳州台商投资区实验幼儿园语言区层次性材料的设计与投放实践为例,总结了实践经验及存在的不足,并根据实施情况提出了优化幼儿园语言区层次性材料设计与投放的建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
语言层次论文参考文献
[1].张振宇,林杰,苗润生.犹豫模糊语言凝聚式层次聚类算法与应用[J].统计与决策.2019
[2].王惠玲,林毓纯.关于幼儿园语言区层次性材料投放的思考[J].新课程研究.2019
[3].孙娜.语言接触视野下汉字“形”与日语假名“音”的结合层次分析[J].渤海大学学报(哲学社会科学版).2019
[4].王小芳.基于概率语言偏好和模糊层次分析法的航材库房消防安全评价研究[J].民航学报.2019
[5].王炎平.社会主义核心价值观融入思政课教学的层次性及语言策略[J].青年与社会.2019
[6].单冬梅.语言层次论视角下悖论的解决方案探究[D].吉林大学.2019
[7].白云,董娉君.语言横向传递与晋方言词汇历史层次的形成[J].晋中学院学报.2019
[8].单耀,王艺岚.基于R语言与层次分析法的煤矿工业广场与井口位置选择优化[J].华北科技学院学报.2019
[9].高宇翔,王磊,买力曼·巴哈尼,朱诗威,艾孜买提·艾则孜.基于C语言的层次分析法在医院工作质量评价中的设计与实现[J].电脑知识与技术.2019
[10].陈忠敏.语言演变与层次替换——以江淮官话、吴语为例看汉语方言演变模式[J].语言研究集刊.2018