论文摘要
在当代,儿童教育空间中的绿色生态设计对于设计师来说是一项具有挑战性的课题。如今,研究绿色生态理念的设计师尝试从儿童认知规律和成长需要出发,对传统幼儿园设计进行颠覆式的改造,试图更好地开发儿童自主发展的潜能。本文以日本东京富士幼儿园为例,诠释了绿色生态理念的现代涵义,分析了绿色生态设计理念在儿童教育空间中的运用,具体描述了绿色生态理念在现代儿童教育空间中重要性,并总结出绿色生态设计理念逐渐成为儿童教育空间设计的新趋势。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王玟
关键词: 儿童空间,室内设计,绿色生态理念
来源: 大众文艺 2019年12期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,教育理论与教育管理
单位: 南京林业大学艺术设计学院
分类号: TU244.1
页码: 83-84
总页数: 2
文件大小: 1710K
下载量: 650
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