统编教材革命文化题材选文教学策略——以四年级上册《梅兰芳蓄须》为例

统编教材革命文化题材选文教学策略——以四年级上册《梅兰芳蓄须》为例

论文摘要

<正>统编教材对革命传统教育极为重视,从目前来看,统编教材一到六年级共有320篇课文(包括识字课和六年级古诗词诵读),其中革命文化题材课文34篇,占课文总数10.67%。此外,教材在"阅读链接"补充相关文章,在"快乐读书吧"中也有推荐红色经典阅读。如何教学革命文化题材课文,把革命传统教育与语言文字教学结合起来,潜移默化地落实立德树人的根本任务呢?下面,笔者以统编教材四年级上

论文目录

  • 一、研读教材,明确目标
  • 二、还原历史,触摸人物
  • 三、立足文本,提升能力
  • 四、挖掘思想,育人为本
  •   1. 想象留白,感受人物精神
  •   2. 拓展阅读,深化家国情怀
  •   3. 整合地方资源,打好中国底色
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 周安妮

    来源: 语文建设 2019年22期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 初等教育

    单位: 浙江省宁波市北仑区小港实验学校

    分类号: G623.2

    DOI: 10.16412/j.cnki.1001-8476.2019.22.009

    页码: 29-31

    总页数: 3

    文件大小: 1348K

    下载量: 269

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