儿童生态体验还原教育本体

论文摘要

儿童是国家的未来,儿童的教育是国之重任.但是,缺乏体验依然是当前儿童教育存在的重要问题.针对于此,进行了"室外生态体验"亲子团体活动的探究,通过小手拉大手活动,引导儿童"体验自然、尊重自然、保护自然",促进儿童生态文明素养的形成及全面、协调、可持续的发展.

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 曹俊,毕秀成,潘坤,李业梅

关键词: 儿童,生态体验,自然教育,环境保护

来源: 汉江师范学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 汉江师范学院化学与环境工程学院

分类号: G639.2

DOI: 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2019.06.008

页码: 36-39

总页数: 4

文件大小: 86K

下载量: 43

相关论文文献

标签：儿童论文;  生态体验论文;  自然教育论文;  环境保护论文;