本文主要研究内容
作者侯怀银,郭建斌（2019）在《民国时期的社会教育研究——基于民国时期社会教育著作和教材的考察》一文中研究指出：民国时期的社会教育研究经历了一个特殊的历程,可被划分为三个阶段。研究者就社会教育的基本理论、社会教育史、不同国家的社会教育比较以及社会教育实践等进行了研究。民国时期的社会教育研究取得的成就主要有:译介了国外的社会教育理论和实践,出版了社会教育研究的著作和教材,探索了社会教育的中国化,开创了社会教育学的局面。
Abstract
min guo shi ji de she hui jiao yo yan jiu jing li le yi ge te shu de li cheng ,ke bei hua fen wei san ge jie duan 。yan jiu zhe jiu she hui jiao yo de ji ben li lun 、she hui jiao yo shi 、bu tong guo jia de she hui jiao yo bi jiao yi ji she hui jiao yo shi jian deng jin hang le yan jiu 。min guo shi ji de she hui jiao yo yan jiu qu de de cheng jiu zhu yao you :yi jie le guo wai de she hui jiao yo li lun he shi jian ,chu ban le she hui jiao yo yan jiu de zhe zuo he jiao cai ,tan suo le she hui jiao yo de zhong guo hua ,kai chuang le she hui jiao yo xue de ju mian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育史研究的侯怀银,郭建斌，发表于刊物教育史研究2019年02期论文，是一篇关于社会教育论文,民国时期论文,社会教育著作论文,社会教育教材论文,教育史研究2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育史研究2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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