西部普通高校国际合作办学“互联网+”机制的有效体制化

论文摘要

高校是文化传播及高端人才培养的重要载体,以陕西省为代表的我国西部省份普通高校国际合作办学的质量和效果,对高质量共建"一带一路"具有重要战略意义,有必要探索适应时代需要的、适合我国国情的有效"互联网+"机制,助力西部普通高校国际合作办学良性可持续发展。目前,我国西部普通高校国际合作办学还缺乏内涵式发展机制。在借鉴国外高校国际合作办学经验的基础上,可从愿景与使命、战略、方法与策略、具体结果等角度,构建出重项目、重师生、轻机构的若干运行子系统,从而达成良好可持续的办学效果。

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类型: 期刊论文

作者: 李亮

关键词: 西部普通高校,国际合作办学,互联网机制,体制化

来源: 河北农业大学学报(社会科学版) 2019年05期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 西安文理学院

基金: 陕西省教育科学“十三五”规划课题:“‘互联网+’时代陕西高等学校国际合作办学体制机制研究”(编号:SGH16H215)

分类号: G648.9

DOI: 10.13320/j.cnki.jauhe.2019.0101

页码: 103-108

总页数: 6

文件大小: 646K

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标签：西部普通高校论文;  国际合作办学论文;  互联网机制论文;  体制化论文;