导读:本文包含了创伤学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:创伤,中华,流行病学,中华医学会,教学法,出版发行,骨科。
创伤学论文文献综述
夏照帆[1]（2018）在《《中华战创伤学》书评》一文中研究指出《中华战创伤学》(共11卷)是由付小兵院士担任总主编、中华医学会创伤学分会和全军战创伤专业委员会的一线专家学者共同编写的以战创伤为题材,比较全面、系统、完整地介绍战创伤学的大型标志性学术专着,代表了目前我国战创伤学领域水平,具有很高的社会价值、学术价值和实用价值。(本文来源于《中华耳科学杂志》期刊2018年05期）
韩东一[2]（2018）在《《中华战创伤学》第5卷 耳鼻咽喉头颈部战创伤 书评》一文中研究指出《中华战创伤学第5卷耳鼻咽喉头颈部战创伤》是一部比较全面、系统介绍耳鼻咽喉头颈部战创伤基础与临床救治的学术专着,是《中华战创伤学》丛书的重要组成部分,代表了目前我国耳鼻咽喉头颈战创伤医学领域水平,具有很高的社会价值、学术价值和实用价值。(本文来源于《中华耳科学杂志》期刊2018年05期）
夏照帆[3]（2018）在《《中华战创伤学》书评》一文中研究指出《中华战创伤学》(共11卷)是由付小兵院士担任总主编、中华医学会创伤学分会和全军战创伤专业委员会的一线专家学者共同编写的以战创伤为题材,比较全面、系统、完整地介绍战创伤学的大型标志性学术专着。一、作者队伍实力雄厚,确保了该套书的学术水平该套书由解放军总医院生命科学院院长、中华医学会创伤学分会前任主任委员、全军战创伤专业委员会主任委员、国家"973"创伤和组织修复与再生项目首席科学家付小兵院士为总主编,以全军战创伤专业委员会德高望重的战创伤学专家王正(本文来源于《感染、炎症、修复》期刊2018年02期）
何兴亮[4]（2017）在《PBL教学法在《运动创伤学》中的应用研究》一文中研究指出将沈阳体育学院运动人体科学专业叁个年级的学生分成实验组和对照组,分别在运动创伤学课程教学中采用PBL教学法与传统教学法的教学效果进行对比研究,结果表明:PBL教学法实验组技能考试成绩明显高于传统教学法对照组,实验组问卷调查在7个方面的统计数据结果也显着性高于对照组;PBL教学法能提高运动创伤学的学生综合学习技能,对提升教学质量具有很大帮助。(本文来源于《辽宁体育科技》期刊2017年05期）
[5]（2017）在《《中华战创伤学》出版发行》一文中研究指出《中华战创伤学》是一部比较全面、系统、完整地展示战创伤医学的大型学术专着。本套专着由国家"973"创伤和组织修复与再生项目首席科学家付小兵院士担任总主编,由德高望重的战创伤学专家王正国、卢世璧、程天民、盛志勇院士担任学术顾问,由全军战创伤专业委员会和中华医学会创伤学分会的着名专家担任各分卷主编,并由500多位战创伤医学专家(本文来源于《感染、炎症、修复》期刊2017年03期）
[6]（2017）在《《中华战创伤学》出版》一文中研究指出《中华战创伤学》是全面、系统、完整展示战创伤医学的大型学术专着,由付小兵院士担任总主编,王正国、卢世璧、程天民、盛志勇院士担任学术顾问,500多名军内外战创伤学专家编写。全书分总论和各论两大部分,共11卷,35篇283章,约1600万字。第1卷为总论,主要介绍了战创伤学的发展历史、研究现状和展望,战创伤的基础和临床、流行病学,战创伤救治的组织与管理、并发症的防治,以及战创伤预防控制措施等内容。第2~11卷为各论,全面、系统、详细介绍了不同(本文来源于《人民军医》期刊2017年01期）
[7]（2016）在《《中华战创伤学》出版发行》一文中研究指出《中华战创伤学》是一部比较全面、系统、完整地展示战创伤医学的大型学术专着。本套专着由国家"973"创伤和组织修复与再生项目首席科学家付小兵院士担任总主编,由德高望重的战创伤学专家王正国、卢世璧、程天民、盛志勇院士担任学术顾问,由全军战创伤专业委员会和中华医学会创伤学分会的着名专家担任各分卷主编,并由500多位战创伤医学专家(本文来源于《感染、炎症、修复》期刊2016年04期）
[8]（2016）在《《中华战创伤学》出版》一文中研究指出《中华战创伤学》是全面、系统、完整展示战创伤医学的大型学术专着,由付小兵院士担任总主编,王正国、卢世璧、程天民、盛志勇院士担任学术顾问,500多名军内外战创伤学专家编写。全书分总论和各论两大部分,共11卷,35篇283章,约1600万字。第1卷为总论,主要介绍了战创伤学的发展历史、研究现状和展望,战创伤的基础和临床、流行病学,战创伤救治的组织与管理、并发症的防治,以及战创伤预防控制措施等(本文来源于《人民军医》期刊2016年12期）
[9]（2016）在《《中华战创伤学》系列丛书内容简介》一文中研究指出《中华战创伤学》是一部比较全面、系统地展示战创伤医学的大型系列学术专着。本套专着由国家"973"创伤和组织修复与再生项目首席科学家、全军战创伤专业委员会主任委员付小兵院士担任总主编,由德高望重的战创伤学专家王正国、卢世璧、程天民、盛志勇院士担任学术顾问,由全军战创伤专业委员会和中华医学会创伤学分会的着名专家担任各分卷主编,并由500多位战创伤医学专家教授和中青年技术骨干组成作者队伍,部分作者曾(本文来源于《第叁军医大学学报》期刊2016年21期）
张英泽[10]（2016）在《Mercer骨科创伤学(翻译版)》一文中研究指出定价:550.00元ISBN:978-7-117-21912自1932年第1版在英国出版发行,历经9次改版,其经典性和实用性在国际上得到广泛认同。它始终秉承在每一卷中都包括"旧知识的要点和新知识的总结"的Mercer理念,用优美的语言和精美的插图为骨科医生提供了一部内容详实、知识全面、观点明确的教科书。全书对错综复杂的骨科创伤分类分型、诊检技术、手术治疗、功能康复进行了全面讲解,适时总结了骨科创伤诊治研究的最新成果,对循证医学、分子生物学等学科发展带来的临床诊疗技术的革新与疗效改进进行了充分的展示,并应用大量(本文来源于《中国临床医生杂志》期刊2016年11期）
创伤学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
《中华战创伤学第5卷耳鼻咽喉头颈部战创伤》是一部比较全面、系统介绍耳鼻咽喉头颈部战创伤基础与临床救治的学术专着,是《中华战创伤学》丛书的重要组成部分,代表了目前我国耳鼻咽喉头颈战创伤医学领域水平,具有很高的社会价值、学术价值和实用价值。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
创伤学论文参考文献
[1].夏照帆.《中华战创伤学》书评[J].中华耳科学杂志.2018
[2].韩东一.《中华战创伤学》第5卷耳鼻咽喉头颈部战创伤书评[J].中华耳科学杂志.2018
[3].夏照帆.《中华战创伤学》书评[J].感染、炎症、修复.2018
[4].何兴亮.PBL教学法在《运动创伤学》中的应用研究[J].辽宁体育科技.2017
[5]..《中华战创伤学》出版发行[J].感染、炎症、修复.2017
[6]..《中华战创伤学》出版[J].人民军医.2017
[7]..《中华战创伤学》出版发行[J].感染、炎症、修复.2016
[8]..《中华战创伤学》出版[J].人民军医.2016
[9]..《中华战创伤学》系列丛书内容简介[J].第叁军医大学学报.2016
[10].张英泽.Mercer骨科创伤学(翻译版)[J].中国临床医生杂志.2016
论文知识图
