论文摘要
广州大学数学系针对国内当前硕士研究生培养与教学存在的常见弊端,借鉴陈建功和苏步青倡导的"数学讨论班"的教学思想方法,以数学教育方向研究生为先导进行教学实践,形成可操作、可评价的研究生培养模式,并在研究生培养和教学上取得了一定的成效。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 冯兴进,梁燕
关键词: 数学讨论班,研究生教育,创新能力,培养模式
来源: 大学教育 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 广东石油化工学院数学系
基金: 广东石油化工学院青年项目(2017qn13)
分类号: G643;O1-4
页码: 160-162
总页数: 3
文件大小: 1388K
下载量: 120
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