论文摘要
微课是当前课程教学中方兴未艾的课程资源,具有多重的教学优势,利用微课不仅可以提高学生的学习兴趣,对教学效率、效果的提升也有着很好的辅助作用。基于此,该文以中职计算机网络基础课程微课设计为研究对象,首先介绍了微课设计的要点,包括精悍性、主体性、完整性,然后介绍了微课设计的流程,如精选微课主题、明确微课类型、规划微课内容、加强总结反思。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈冰
关键词: 中职,计算机网络基础,微课设计
来源: 科技资讯 2019年32期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用,互联网技术
单位: 山东交通职业学院
分类号: TP393-4;G712;G434
DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.32.167
页码: 167+169
总页数: 2
文件大小: 1833K
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