导读:本文包含了非线索更新论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:情境,模型,空间,线索,维度,目标,信息。
非线索更新论文文献综述
迟毓凯,莫雷,王穗苹[1]（2005）在《角色目标对空间维度非线索更新的影响》一文中研究指出采用实时窗口阅读技术,探讨文本阅读中角色目标在情境模型空间维度非线索更新中的作用。实验一结果表明,阅读 中,如果文本叙述中的角色在一个目标指引下展开活动,那么可以促进相应空间设置内的物体的更新。实验二考察了不同性质 的角色目标在空间信息加工中的作用,结果发现,相对于已经达成的目标,未达成的目标对情境模型空间维度非线索更新的影 响更大。 关键词:角色目标 情境模型 空间信息 未达成目标(本文来源于《心理科学》期刊2005年01期）
迟毓凯,莫雷,管延华,王穗萍[2]（2004）在《文本表述结构对空间维度非线索更新的影响》一文中研究指出采用实时窗口阅读技术,探讨阅读中文本表述结构在情境模型空间维度非线索更新中的作用。实验一结果表明,阅读中,如果文本叙述中采用以人为参照的描述方式,那么可以促进相应空间设置内物体的实时更新。实验二考察了空间设置不同程度的描述对空间信息加工中的影响,结果发现,相对于对空间设置的简单描述,在文本中对空间设置进行精细阐述更有利于情境模型空间维度非线索更新的达成。(本文来源于《心理学探新》期刊2004年02期）
迟毓凯,莫雷,管延华[3]（2004）在《文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新》一文中研究指出采用实时窗口阅读技术 ,探讨文本阅读中不同研究范式下空间信息更新的特点。结果表明 ,阅读中情境模型空间信息的非线索实时更新是存在的 ,但要实现这种更新则需要一定的条件。相对于自动呈现材料 ,在更为自由的手动阅读条件下 ,先前阅读的空间信息 ,尤其是外显的位置信息 (如“广场”)能够进行非线索的实时更新 (实验一、实验二 ) ;此外 ,实验叁的结果表明 ,不同的探测位置对空间信息的通达也产生了影响。在更为敏感的探测位置上 ,内隐的空间实体信息 (如 ,“雕像”)也表现出了非线索的更新。(本文来源于《心理学报》期刊2004年03期）
迟毓凯,莫雷,管延华,王穗萍[4]（2004）在《时间因素对空间维度非线索更新的影响》一文中研究指出采用实时窗口阅读技术,探讨文本阅读中时间因素在情境模型空间维度非线索更新中的作用。被试阅读角色在空间转换中插入时间间隔的短文,并对其间的物体进行再认探测。结果表明,在文本叙述中,如果在角色空间位置转换之后,增添一定的时间间隔,则可以促进相应空间设置内物体的非线索更新,并且,不同的时间间隔所起的作用是不同的。(本文来源于《心理与行为研究》期刊2004年01期）
迟毓凯[5]（2002）在《文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新》一文中研究指出文本阅读认知研究是认知心理学研究的重要而特别的组成部分。近年来，在文本认知研究领域，研究者们将注意的焦点集中于文本表征的高级形式——情境模型加工规律的探讨，而情境模型空间维度更新是研究者们所考察的重点。 有研究者认为，情境模型空间维度的更新是一种线索依赖的回溯更新；也有研究者认为，空间维度的更新是一种非线索依赖的实时更新。本研究在系统总结与分析先前文献资料的基础上，指出了情境模型空间维度更新争论的实质，并提出了空间维度更新是在维度内外因素相互作用下一种灵活加工的观点，进而通过系列实验验证了这种假设。 本研究的主要目的是探讨情境模型空间维度非线索更新加工规律及影响因素。主要包括文献综述和实验研究两大部分。 文献综述包括叁方面的主要内容。首先，对整个20世纪西方文本认知研究的发展历程进行了全景式的回顾，说明了文本认知研究的理论基础、研究手段及研究内容的历史演变，并指出了当前文本阅读认知研究中所存在的主要共识与主要争论。其次，对当前文本研究的核心内容——情境模型的研究现状进行了系统的介绍，概述了情境模型的基本结构，比较了情境模型的不同加工观点。再次，对情境模型空间维度的认知研究进行了重点的分析，简述了空间维度的结构特点与加工过程，并主要剖析了情境模型空间维度更新的不同争论及各种观点的局限性。在对以往研究评析的基础上，提出了本研究关于情境模型空间维度非线索更新的主要观点，即空间维度的更新是一种灵活的加工，它既可以是线索依赖的，也可以是非线索的；既可以是延时的，也可以是实时的，更新的性质与水平由空间维度内外因素的交互作用而决定。 在实验研究中，我们对这一假设进行了系统而全面的检验。所有的实验采取了相似的研究范式，典型的阅读文本描述了主人公与空间设置内物体的相互作用，该物体与角色的位置或是一致或是不一致，然后利用再认探测来检验一致和不一致物体之间通达性的差异，进而推断出情境模型空间维度更新的特点和规律。研究主要包括叁个部分。 第一部分为实验1，我们主要探讨了不同研究范式下情境模型更新的不同特点。实验1a、1b和1c的结果表明，相对于自动呈现材料而言，被试在手动阅读的条件下，空间维度非线索实时更新的可能性更大。此外，在不同的探测位置上，所发现的空间维度非线索更新的证据是不同的。 第工部分包括实验2和实验3，我们主要考察了空间维度内部结构性因素与功能性因素在空间维度更新中的作用。实验Za和实验Zb的结果显示出，表述清晰、易于完形的文本结构有利于空间维度非线索更新的达成，这突出地表现在空间设置内物体的描写方式（以人为参照还是以物为参照）、叙述水平（精细阐述还是简单描写）对空间维度更新的影响上。而实验3a和实验3b的结果则说明，实体间功能性的相互作用对于空间维度的非线索更新具有重要的作用。空间设置内物体与角色的匹配程度、物体与注意焦点的距离都会对空间维度的更新加工造成影响。 第叁部分包括实验4和实验5，我们主要研究了空间维度外部的时间因素与目标因素对空间维度非线索更新的影响。从实验4a和4b的结果可知，时间标记在空间维度的非线索更新中起着一定的作用，而且，不同的时间间隔对空间维度更新的影响是不同的。而实验sa、sb的结果则表明，角色目标在情境模型空间维度非线索更新过程中起着重要作用。与达成性目标相比，未达成性的目标对空间维度实时更新的影响程度更大。 综上所述，本研究剖析了文本认知研究的发展历程，考察了情境模型空间维度更新的不同侧面，揭示了空间维度非线索更新的基本规律及特点，研究结果对文本阅读认知研究具有一定的理论价值，同时对教育实践中的阅读指导也有一定的借鉴意义。当然，本研究也有待于今后进一步的探索和完善。(本文来源于《华南师范大学》期刊2002-07-01）
非线索更新论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
采用实时窗口阅读技术,探讨阅读中文本表述结构在情境模型空间维度非线索更新中的作用。实验一结果表明,阅读中,如果文本叙述中采用以人为参照的描述方式,那么可以促进相应空间设置内物体的实时更新。实验二考察了空间设置不同程度的描述对空间信息加工中的影响,结果发现,相对于对空间设置的简单描述,在文本中对空间设置进行精细阐述更有利于情境模型空间维度非线索更新的达成。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
非线索更新论文参考文献
[1].迟毓凯,莫雷,王穗苹.角色目标对空间维度非线索更新的影响[J].心理科学.2005
[2].迟毓凯,莫雷,管延华,王穗萍.文本表述结构对空间维度非线索更新的影响[J].心理学探新.2004
[3].迟毓凯,莫雷,管延华.文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新[J].心理学报.2004
[4].迟毓凯,莫雷,管延华,王穗萍.时间因素对空间维度非线索更新的影响[J].心理与行为研究.2004
[5].迟毓凯.文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新[D].华南师范大学.2002
论文知识图
