善于思考，乐于思考——小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

论文摘要

数学思维能力是借助抽象的思维方法对事物本质与规律进行探究的能力。培养这种能力有助于学生思维的成熟,对学生的长远发展非常有利。所以,积极探索小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养,意义重大。本文结合我自身的教学实践,简要论述了小学数学教学中学生逻辑思维能力培养的必要性,着重探讨了如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力,以供参考。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 涂惠兰

关键词: 小学,数学,逻辑思维能力

来源: 华夏教师 2019年29期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 初等教育

单位: 安徽省六安市皖西路小学

分类号: G623.5

DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.29.013

页码: 19-20

总页数: 2

文件大小: 1510K

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标签：小学论文;  数学论文;  逻辑思维能力论文;