论文摘要
目前高等教育课堂中普遍存在学生学习兴趣不高、课堂学习气氛不浓等现象,本文以案例作为载体,在激发学生学习兴趣的同时,促使学生自主学习,提高理论联系实际的能力,改善人才培养的质量,满足社会对人才的需求。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 郭莹,余勤
关键词: 制药工艺学,案例教学,兴趣课堂
来源: 教育教学论坛 2019年17期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 有机化工,高等教育
单位: 浙江中医药大学生命科学学院
基金: 浙江中医药大学2017年度校级教育教学改革一般项目(编号:44),浙江中医药大学2018年校级重大招标项目(编号:22),浙江中医药大学2018年度“课程思政”教育教学改革(szzx1832)
分类号: TQ460-4;G642.4
页码: 184-185
总页数: 2
文件大小: 2412K
下载量: 96
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