多维构建网络学习空间 推进教育数字化转型——嘉兴市创建网络学习空间应用优秀区域

多维构建网络学习空间 推进教育数字化转型——嘉兴市创建网络学习空间应用优秀区域

论文摘要

嘉兴市依托之江汇教育广场,构建多维网络学习空间,覆盖区域、学校、班级、教师、学生等,集成满足日常教育教学需要的多种应用服务,网络学习空间对教与学的影响日益明显,名师工作室、学科基地、同步课堂、家长学校等特色应用功能正逐步完善,正在成为在线教育、网络研修、拓展学习和家校共育的全新载体。

论文目录

  • 一、多措并举,全面保障空间建设
  •   (一)机制保障
  •   (二)功能构成
  •   (三)基础环境
  •   (四)建设普及率
  • 二、多维构建,搭建高效网络学习空间
  •   (一)资源共享
  •   (二)教学支持
  •   (三)学习交互
  •   (四)决策评估
  •   (五)数据分析
  • 三、引领辐射,共享优质教育资源新生态
  •   (一)相关认可
  •   (二)特色亮点
  • 四、提升服务,推动空间应用全覆盖
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 周雯

    关键词: 教育信息化,网络学习空间,区域推进

    来源: 浙江教育技术 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 嘉兴市教育装备与信息中心

    分类号: G434;G527

    页码: 10-12

    总页数: 3

    文件大小: 1056K

    下载量: 26

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