导读:本文包含了实验方法论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:实验教学,教学方法,初中,高中化学,档案,方法,纸质。
实验方法论文文献综述
杜风娇[1]（2019）在《机械CAD/CAM实验的教学方法改革与探讨》一文中研究指出以武夷学院机械专业的机械CAD/CAM实验这门课程为研究对象,针对机械设计制造专业毕业近3年学生对该课程的应用反馈情况,及该门课程在毕业设计应用的重要性等,对该课程实验教学大纲进行改进,实现学校与企业接轨,课堂与工程应用对接;该课程同时应用Creo6.0和ansys workbench2019R3进行教学,在Creo6.0的教学中添加了曲面特征,钣金特征;在workbench的教学中增加了接触分析、L型支架的分析,最后为了提高学生的应用能力增加了综合性设计实验让学生更加灵活地应用这两个软件,为学生后续的课程提供基础。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年24期）
宋伟晾,黄晓红,虞慧,童庆[2]（2019）在《纸质档案消毒的新方法——新型档案消毒舱MQ-800W的实验验证》一文中研究指出低温等离子体和臭氧被广泛应用于空气消毒净化、医疗消毒、食品加工、水处理、环境资源保护、果蔬保鲜、农业大棚作物杀菌驱虫、粮仓防霉防虫等领域,运用臭氧杀菌灭毒具有效果好、作用快、使用后不存在二次污染、没有残留物的特点,因此臭氧消毒档案的设备一直被部分档案馆和图书馆使用。与此同时,臭氧作为一种强氧化剂,消毒时可能损害纸质档案,导致书写字迹、印刷油墨褪色,以及由于密封不良、臭氧泄漏可能造成对人体的伤害,一直饱受质疑。为排除这些质疑,对等离子臭氧档案消毒舱的充分实验验证是必须的。本文详细记录了整个实验过程。(本文来源于《档案学研究》期刊2019年06期）
孙秀裙[3]（2019）在《例谈初中化学实验创新的思维方法》一文中研究指出创新能力是学生化学素养的一项重要内容.培养学生的创新能力,不仅需要教师掌握并灵活运用多种教学方法,还需要教师结合化学学科及学生的学习特点,开展创新性教学.(本文来源于《中学生数理化(教与学)》期刊2019年12期）
王亚会[4]（2019）在《探究式教学方法在高中化学实验教学中的应用》一文中研究指出化学渗透于生活的方方面面,对工业生产和人类的生活至关重要。化学是自然科学的一个重要分支,也是高中课程的重要组成部分。学好化学,不仅能提高学生的思维能力,实践能力,对于学生创新能力的培养也至关重要。其中,探究式教学方法是化学教学的一种重要方法,是培养学生化学学科能力的一种重要手段。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年52期）
曾现强[5]（2019）在《高中化学“分析探究实验”教学方法应用分析》一文中研究指出学生在初叁开始接触化学,但在这个阶段对于化学的学习都是比较简单的,进入高中后化学学习的难度明显增加,对于大多数学生来说这是很不适应的。因此在高中阶段对于化学学习的教学方法就显得十分重要,因为好的教学方法能够让复杂的化学学习更加倾向于简单化,也能使学生更好的适应高中化学。为此,"分析探究实验"作为一种对于高中化学教学更有帮助新的教学方法在教学中得到广泛应用。所以本文笔者将围绕高中化学"分析探究实验"教学方法的运用展开论述。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年35期）
周义明[6]（2019）在《热液实验中氧逸度的控制和量度方法——最新进展与挑战》一文中研究指出最近,我们在低温(<400oC)热液实验氧逸度控制及量度的方法上，取得了重大的进展。利用在低温条件下(<400oC),H2在熔融毛细硅管(FSCC)中有很高的扩散速率的特性以及针对H2的拉曼光谱定量分析技术的研发，我们成功地开发了适用于低温热液实验(<400oC)的“熔融毛细硅管氢逸度(?H2)感应器”(Chou andFang,2019;FangandChou,2019)。实验结果表明在36小时内，温度介于200至400oC之间，此FSCC?H2感应器(本文来源于《第九届全国成矿理论与找矿方法学术讨论会论文摘要集》期刊2019-12-13）
刘洪丹,张兰勇,王巍,孙蓉[7]（2019）在《物联网实验教学方法实践与探讨》一文中研究指出物联网为现代信息技术的一项关键组成部分,也为信息化时代下的一个重要阶段,高校物联网课程有着诸多学科的交叉性特征,在此情况下,在设计实验体系过程中也存在着不小的困难。所以,应积极对物联网实验教学方法进行探讨,以探讨出最为良好的教学方法,激发学生学习物联网的兴趣,培养学生解决与分析问题的能力,从而保障物联网实验教学质量。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年50期）
[8]（2019）在《《中国实验血液学杂志》全文和摘要电子版查阅和下载方法》一文中研究指出本刊有纸版和电子版二种出版形式,如要下载本刊发表文章的全文电子版,则方式如下:一、通过"中国知网CNKI系列数据库"查阅和下载1、如作者所在单位或所在学校购买了"中国知网CNKI系列数据库",则可以在单位(学校)图书馆电子资源中检索中国知网CNKI系列数据库;(本文来源于《中国实验血液学杂志》期刊2019年06期）
胡元子[9]（2019）在《初中物理实验教学中学生思维品质提升方法探析》一文中研究指出科学探究是探索事物原理的方法之一,在初中物理教学阶段,实验教学法通常被认为是引领学生认清物理现象、洞悉物理原理、掌握课程知识点的重要手段。事实证明,只有不断加强对学生思维品质的培养才能进一步提高课堂效率,从而加深学生对课程内容的理解。本文以初中阶段物理实验教学为研究基础,探索在实验教学中提升学生思维品质的方法,为提高学生的科学研究能力打下基础。(本文来源于《科学咨询(教育科研)》期刊2019年12期）
李兴龙[10]（2019）在《初中物理实验教学方法创新探讨》一文中研究指出实验知识是初中物理教学中的重要一环,实验是令学生理解现有物理知识的最直观的渠道,亲自动手进行实验也可以适当激发学生自身的学习兴趣和爱好,并引导他们进行自主学习,用以提升他们的物理成绩。也正是因为如此,物理教师也应该对实验教学的教学方法进行手段,并加以创新,提供全新的实验教学思路,提升现有的实验教学质量和教学水平。本文对初中物理实验教学方法创新进行探讨,结合现阶段初中物理的实验教学情况进行研究,从多个方面进行深入研究和分析,从根本意义上研究实验教学方法创新在初中物理教学中的实际价值,为相关问题提供有效的研究帮助。(本文来源于《中华少年》期刊2019年35期）
实验方法论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
低温等离子体和臭氧被广泛应用于空气消毒净化、医疗消毒、食品加工、水处理、环境资源保护、果蔬保鲜、农业大棚作物杀菌驱虫、粮仓防霉防虫等领域,运用臭氧杀菌灭毒具有效果好、作用快、使用后不存在二次污染、没有残留物的特点,因此臭氧消毒档案的设备一直被部分档案馆和图书馆使用。与此同时,臭氧作为一种强氧化剂,消毒时可能损害纸质档案,导致书写字迹、印刷油墨褪色,以及由于密封不良、臭氧泄漏可能造成对人体的伤害,一直饱受质疑。为排除这些质疑,对等离子臭氧档案消毒舱的充分实验验证是必须的。本文详细记录了整个实验过程。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
实验方法论文参考文献
[1].杜风娇.机械CAD/CAM实验的教学方法改革与探讨[J].内燃机与配件.2019
[2].宋伟晾,黄晓红,虞慧,童庆.纸质档案消毒的新方法——新型档案消毒舱MQ-800W的实验验证[J].档案学研究.2019
[3].孙秀裙.例谈初中化学实验创新的思维方法[J].中学生数理化(教与学).2019
[4].王亚会.探究式教学方法在高中化学实验教学中的应用[J].课程教育研究.2019
[5].曾现强.高中化学“分析探究实验”教学方法应用分析[J].当代家庭教育.2019
[6].周义明.热液实验中氧逸度的控制和量度方法——最新进展与挑战[C].第九届全国成矿理论与找矿方法学术讨论会论文摘要集.2019
[7].刘洪丹,张兰勇,王巍,孙蓉.物联网实验教学方法实践与探讨[J].课程教育研究.2019
[8]..《中国实验血液学杂志》全文和摘要电子版查阅和下载方法[J].中国实验血液学杂志.2019
[9].胡元子.初中物理实验教学中学生思维品质提升方法探析[J].科学咨询(教育科研).2019
[10].李兴龙.初中物理实验教学方法创新探讨[J].中华少年.2019
论文知识图
