导读:本文包含了人才培养模式改革论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:人才培养,人才培养模式,高职,国贸,互联网,中药学,专业。
人才培养模式改革论文文献综述
钟宝,李应华,李凤林,赵珈瑶,李超[1]（2019）在《“互联网+”背景下高校餐饮管理专业人才培养模式及课程改革探索研究》一文中研究指出对"互联网+"背景下高校餐饮管理专业人才培养模式和课程改革进行了探索,总结了"1.5+0.5+1"("2+1+1")和"E+1"的人才培养模式,也提出了校企深度合作要达到的目标。同时,课程改革应融入线上、线下混合式教学方式和创新创业教育理念。最终做到"以企业需求为出发点,以新的课程改革方法为指导,以培养应用型人才为目标"培养人才。(本文来源于《农产品加工》期刊2019年24期）
何玉玲,权震[2]（2019）在《“订单式”人才培养模式下高职课程教学改革——以《城市轨道交通客运服务》课程为例》一文中研究指出职业院校和用人企业联合、共同开展"订单式"人才培养是目前我国职业教育改革发展的趋势,既有利于职业院校学生职业技能的培养,也利于企业用工质量的提升,因而是我国职教改革的必由之路。"订单式"人才培养模式的实施需要从多个维度入手,而课堂教学作为学生实践技能培养的主要方式,必须要加快改革和创新步伐,着力推行"工学结合"和"教、学、做一体化"教学方法,实现能力培养与岗位需求的无缝对接。(本文来源于《百科知识》期刊2019年36期）
李菊[3]（2019）在《传统民族文化导向下的动漫人才培养模式改革及实践》一文中研究指出作为一门文化思维、艺术学科和现代技术相结合的综合性艺术形式,动漫兼具图文、影音结合的优势,契合多种目标群体的文化消费需求,因而具有旺盛的生命力和发展潜力。本文结合我国动漫产业和动漫人才的培养现状,探究了动漫人才培养和中华民族传统文化融合的有效路径,探寻现代动漫产业传播和民族文化互相渗透的规律。(本文来源于《智库时代》期刊2019年52期）
李悦,罗跃娥,王文洁,马菁菁,刘芳[4]（2019）在《“健康中国”背景下药学人才培养模式的改革与创新》一文中研究指出步入"健康中国"时代,药学职业教育人才培养的方向与目标同我国健康产业结构和需求之间的关系日趋密切,而我国目前药学服务技术技能型人才的数量严重不足,质量也尚未达到要求。阐述面向药学服务方向的专业人才培养模式的改革与思考,在充分调研和深入研究的基础上,基于岗位胜任力、以职业能力为导向,规范专业设置和区域合理布局,并进行课程改革、制定顶岗实习标准,"四位一体"构建定位明确、针对性强、特色鲜明的高职教育药学服务型人才培养体系。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2019年24期）
王启海,黄丽平,刘丽敏,许震,程良成[5]（2019）在《供给侧结构性改革背景下高职人才培养模式研究——以高职中药学专业为例》一文中研究指出以高职中药学专业人才培养模式改革为例,在充分了解产业现状和发展趋势的情况下,创新和调整专业人才培养模式,从课程设计、教学内容调整、教学方法改革、实践和创新能力培养等多方面入手,以校企合作、工学结合为纽带,得以全面提升了人才培养质量,实现了高职教育与产业的联动,满足了产业对人力资源更高层次的需求。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2019年24期）
汤荻[6]（2019）在《信息安全专业人才培养模式创新思路与实践教学改革》一文中研究指出信息安全专业是大学教学过程中非常重要的课程,对于学生学习成绩的提高以及日后的就业等,都会带来非常重要的影响。信息安全专业同时也是国家重点学科以及专业,信息安全专业不仅在国家安全建设方面能够起到非常重要的作用,对于企业的发展也帮助巨大。本文以此为研究对象,对我国当前高职教育中,信息安全专业人才培养的模式进行研究,找出信息安全专业人才培养中存在的问题,最后提出针对性的解决对策,希望能够加强我国高职教育中,信息安全专业人才的培养,促进我国高职教育教育水平的整体提升。(本文来源于《智库时代》期刊2019年51期）
刘燕,黄先智,张韬,刘清海,蒋泽标[7]（2019）在《基于转型发展下的地方高校应用型人才培养模式改革——以贵阳学院为例》一文中研究指出贵阳学院积极应对地方高校应用型人才培养发展模式,按照转型发展新要求,从制定和完善人才培养方案、构建人才培养模式、打造应用课程体系、多方面推动教学改革、提高实践实训效果、促进科研反哺教学、培养高素质应用型人才等方面着手,加强应用型人才培养使之更加符合地方经济社会发展的需要,更好地为地方经济社会发展提供人才支撑。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年25期）
周静言[8]（2019）在《跨境电商背景下国贸人才培养模式改革路径——以辽东学院国际经济与贸易专业为例》一文中研究指出跨境电商作为一种新的贸易模式,交易额快速增长,已经成为刺激我国外贸经济复苏的新增长点。随着跨境电商的迅速发展,外贸企业对业务岗位的复合型人才需求与高校传统人才培养模式之间矛盾不断凸显,国际经济与贸易专业人才培养模式改革已经迫在眉睫。辽东学院国际经济与贸易专业结合跨境电商企业对新型外贸人才岗位和能力的新需求,从明确专业定位、优化课程体系、搭建实践教学平台、加强师资队伍建设和拓展学科竞赛等途径,探讨人才培养模式改革方向。(本文来源于《辽东学院学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
姜丽丽[9]（2019）在《基于“融媒时代”下数字影像与传播媒介工作室创新人才培养模式改革实践》一文中研究指出当今社会对人才的要求逐渐转变为更看重一个人的实践能力和创新能力,这样才能在以后的工作岗位上有更强的适应能力。在"融媒时代"下数字影像与传播媒介工作室创新人才的培养模式也要向这方面靠拢,要对以往的培养模式有所改变才能符合"融媒时代"的要求。工作室制的教学模式使学校与企业的联系更加紧密,有利于学生提前适应未来的工作岗位环境。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年12期）
姜华,林加华,周万府[10]（2019）在《应用型本科院校数字媒体技术专业人才培养模式及改革探索》一文中研究指出数字媒体技术在人们生产、生活中的应用越来越广泛,其产业和行业发展也极为迅猛,数字媒体企业也越来越多,对人才的需求也迅速激增。但数字媒体技术专业在高校成立较晚,其教学方面仍存在较多不足,亟需改革。本文首先对数字媒体技术的发展现状进行阐述,其次对应用型本科院校数字媒体专业人才培养的问题进行分析,最后针对不足提出人才培养模式的改革措施,希冀对数字媒体专业教学工作者有所助力。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年12期）
人才培养模式改革论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
职业院校和用人企业联合、共同开展"订单式"人才培养是目前我国职业教育改革发展的趋势,既有利于职业院校学生职业技能的培养,也利于企业用工质量的提升,因而是我国职教改革的必由之路。"订单式"人才培养模式的实施需要从多个维度入手,而课堂教学作为学生实践技能培养的主要方式,必须要加快改革和创新步伐,着力推行"工学结合"和"教、学、做一体化"教学方法,实现能力培养与岗位需求的无缝对接。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人才培养模式改革论文参考文献
[1].钟宝,李应华,李凤林,赵珈瑶,李超.“互联网+”背景下高校餐饮管理专业人才培养模式及课程改革探索研究[J].农产品加工.2019
[2].何玉玲,权震.“订单式”人才培养模式下高职课程教学改革——以《城市轨道交通客运服务》课程为例[J].百科知识.2019
[3].李菊.传统民族文化导向下的动漫人才培养模式改革及实践[J].智库时代.2019
[4].李悦,罗跃娥,王文洁,马菁菁,刘芳.“健康中国”背景下药学人才培养模式的改革与创新[J].卫生职业教育.2019
[5].王启海,黄丽平,刘丽敏,许震,程良成.供给侧结构性改革背景下高职人才培养模式研究——以高职中药学专业为例[J].卫生职业教育.2019
[6].汤荻.信息安全专业人才培养模式创新思路与实践教学改革[J].智库时代.2019
[7].刘燕,黄先智,张韬,刘清海,蒋泽标.基于转型发展下的地方高校应用型人才培养模式改革——以贵阳学院为例[J].高教学刊.2019
[8].周静言.跨境电商背景下国贸人才培养模式改革路径——以辽东学院国际经济与贸易专业为例[J].辽东学院学报(社会科学版).2019
[9].姜丽丽.基于“融媒时代”下数字影像与传播媒介工作室创新人才培养模式改革实践[J].计算机产品与流通.2019
[10].姜华,林加华,周万府.应用型本科院校数字媒体技术专业人才培养模式及改革探索[J].计算机产品与流通.2019
论文知识图
