论文摘要
基于学习产出的教育模式OBE（Outcome-Based Education）,被认定为当前大学本科专业认证标准的核心内涵。文章建立了一种以企业需求为目标的评价模型,用于评价学生对企业相关知识的掌握程度,并以机电一体化实训成绩为例,通过R语言的因子旋转法分析主因子代表的意义,寻找学生擅长的专业技能,为企业提供对口人才,高校也可以据此修订人才培养方案,实现OBE的教育模式。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵辉
关键词: 评价模型,语言,因子旋转法
来源: 高教学刊 2019年16期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 机械工业,高等教育
单位: 东北林业大学机电工程学院
基金: 东北林业大学教育教学研究立项课题“OBE人才培养体系中校企实时反馈模型的建立与实践”(编号:DGYZD2016-02)
分类号: G642;TH-39
页码: 163-165
总页数: 3
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