导读:本文包含了电视叙事学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:电视,新闻,故事,电视节目,叙述者,方式,专题片。
电视叙事学论文文献综述
王金星[1]（2019）在《安全警示类电视节目叙事学研究》一文中研究指出尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中表达了对电视“新媒体”带来娱乐化趋势的担忧,但互联网新媒体很快取代了电视“新媒体”的头衔,大量吸引电视受众,将娱乐化趋势推向高峰。互联网技术的高速发展,IPTV、短视频、自媒体等新兴媒介为传统电视节目开拓全新媒介渠道的同时,也对其产生前所未有的挑战。电视面临如此境地,只有挖掘自身优势、改进节目质量、增强可视性、发挥其媒体公信力,才能真正地生存发展。2011年,《平安365》栏目在中央电视台社会与法频道改版中诞生,以日播的节目频次和相对固定的常规节目叙事模式,承担了中央台安全警示信息的宣传职能。随着受众影视审美的提升,安全警示类电视节目如何讲好法制安全故事,发挥预防警示功能,不仅是对新媒体时代传统电视节目的新思考,更是我国法制宣传效果改进的重要方面。本研究以安全警示类电视节目《平安365》为研究范本,运用叙事学相关理论进行分析研究,在整理、总结《平安365》叙事模式的基础上,归纳节目当前的叙事规律并加以分析,提出改进策略,以期从叙事上提高节目的可视性,增强安全警示类电视节目的警示宣传效果。本研究共分为五个部分,第一章中对安全警示类电视节目的概念、分类、特征进行归纳,作为类型研究的重要基础,以明确其与法制节目的联系与区别。第二章从安全警示类电视节目的叙事话语出发,将安全警示类电视节目的叙事视角和叙事时间分别进行了整理,归纳其在叙事视角和叙事时间上的运用规律。第叁章从安全警示类电视节目的叙事结构出发,对节目中叙事元素进行整理,并总结了叙事结构。第四章从安全警示类电视节目的叙事技巧出发,重点分析了情景再现、悬念、冲突的技巧运用。最后一章是基于以上分析,对安全警示类电视节目叙事模式化所带来的弊端进行探讨,并提出相应的建议。(本文来源于《东北师范大学》期刊2019-05-01）
马喆[2]（2019）在《电视综艺《见字如面》的叙事学解读》一文中研究指出在电视节目中,叙述仍然是占绝对优势的文本,"我们在电视上所目睹的世界就是被电视话语规则规定了的世界"。电视综艺是电视叙述领域的一种重要类型,并具有自己的独特的叙事话语。2016年岁末,黑龙江卫视一档"读信"节目《见字如面》悄然走红荧屏。这档文化综艺采用多位明星加盟,通过明星读信、专家解读的方式,用书信打开历史,以"见字如面"的方式读懂中国历史和中国人的智慧和心灵。本文试图借用经典叙事学中的代表性着作《叙事话语》(热拉尔·热奈特着),从叙述层、叙述时间、聚焦的角度简要分析这档代表性的文化综艺节目《见字如面》是如何建构自己的叙事话语的。(本文来源于《艺术科技》期刊2019年02期）
周芳林[3]（2018）在《教育电视直播报道节目的叙事学分析——以中国教育电视台《直通高考》直播为例》一文中研究指出本文结合电视媒介传播特点和叙事学理论,从新闻故事化的叙事特征分析入手,探究重大教育事件电视直播的叙事原则和策略。(本文来源于《教育传媒研究》期刊2018年06期）
吴明顺[4]（2018）在《叙事学视野下电视新闻故事化研究》一文中研究指出随着信息传播方式的不断发展和进步,新闻媒体行业的竞争也越来越激烈。为在更短的时间内吸引更多观众,电视新闻的播报模式也不断与时俱进,逐渐倾向于叙事性、故事化。因此,本文针对叙事学视野下电视新闻故事化的具体内容、应用现状以及自身特征这几方面展开探究。(本文来源于《西部广播电视》期刊2018年09期）
贾慧怡[5]（2018）在《叙事学视角下以案说法类电视法治新闻研究》一文中研究指出在社会的转型过程中,电视法治新闻因其题材贴近人们生活、内容具有一定的冲突感和故事性,且能揭示社会中最尖锐的矛盾焦点,反映着现实中正反面力量的抗衡与冲突,从而对受众有着天然的吸引力。其中,以案说法类电视法治新闻最大化地利用了法治案件本身具有反常、曲折、甚至离奇的特点,通过叙述法治故事进行普法宣传、倡导法治精神,成为最受欢迎的电视法治新闻类型。但与此同时,新闻理论中一贯强调的叙事真实与丰富的新闻叙事手法如何去迎合受众多元而细腻的需求,会产生一定的冲突。研究旨在运用新闻叙事、电视新闻语言学等理论进行综合阐述的基础上,采用叙事学的研究方法,对我国法治电视新闻中以案说法一类栏目进行报道规律探析。参照叙事学和电视语言学的相关理论,通过对我国多档以案说法的电视新闻栏目中新闻报道的叙事语言、叙事话语梳理、归纳,发现以案说法类电视法治新闻存在比较明显的几类叙事模式,如以核心事件为主线,在叙事过程中补充多个佐证事件的侦破式叙述;突出情理法冲突和人物矛盾关系的纠纷式叙述;引用大量现场资料的观察式叙述和通过艺术加工还原事件的演绎再现式叙述。但这些叙事方式在吸引观众目光的同时,也因可用资料和案件追述局限等原因,陷入难以准确还原真实的困境。另外,在案件题材选择和案件文学化、艺术化呈现手法上也有失偏颇。研究认为,以案说法类电视法治新闻应该在符号、文本和叙事逻辑的层面求真求实,提高案件还原程度,并在选题上根据社会现实不断丰富、平衡多领域案件,在叙事艺术和叙事手法上更应把握好“度”,突出“案”背后的“法理”,而非本末倒置。(本文来源于《湖南大学》期刊2018-04-10）
窦心悦[6]（2018）在《电视节目《等着我》的叙事学研究》一文中研究指出央视公益寻人节目《等着我》于2014年4月5日开播,借助国家力量搭建寻人平台,帮助老百姓实现团圆梦。节目组通过多种叙事技巧的使用,呈现求助者的寻人故事,并向社会传播正能量。由于该节目以“讲故事”为主要形式,而“讲故事”实际上就是叙事的一种通俗表达,因此本研究着重从叙事学的理论视角对《等着我》节目展开深入探究。本研究的分析样本是《等着我》在2015年-2017年播出的叁季黄金档特别节目,研究方法为个案研究法和文本分析法。笔者以叙事学相关理论为基础,建构了本研究的分析框架。在叙事故事层面,首先,《等着我》节目在“寻找”母题的基础上形成了两大类叙事主题,即“重视家庭和睦”和“提升个人修养”,强调了对传统美德的重视和对社会和谐的呼唤。其次,该节目在运用线性叙事结构来保证叙事故事完整性的同时,通过非线性叙事结构的使用,强化对立冲突,增强节目的可看性。在叙事话语层面,第一,节目叙述者分为叁类,其中,真实作者是节目制作团队;隐含作者是真实作者在节目中传递出来的价值观,即对“真善美”的追求;外显叙述者则由求助者、节目主持人、寻人助力团嘉宾共同扮演。第二,节目的主要叙事视角是内聚焦叙事视角,即从求助者的个人角度叙述寻人故事。外聚焦和零聚焦叙事视角的使用对内聚焦叙事起到补充作用。第叁,在叙事时间方面,节目综合运用多种叙事时序和叙事时距,增加叙事的戏剧效果,使叙事节奏富有韵律美。第四,在叙事符号方面,背景音乐和音效的配合能够有效渲染现场气氛;字幕形式的灵活使用,增加了叙事的完整性;固定镜头和运动镜头的结合,则生动地刻画了人物的外在表现、内心活动和精神状态。基于此,笔者将《等着我》节目在叙事方面呈现的特征总结为以下四点,可供其他节目作为参考和借鉴:第一,用情感叙事唤醒人们对“真善美”的向往,增加节目真实性和文化内涵;第二,重视多元观点的碰撞,用理性评述引导价值取向;第叁,巧用叙事结构和叙事符号设置悬念,增加节目可看性;第四,反复强调“公益寻人”,引导受众积极投身公益事业。(本文来源于《重庆大学》期刊2018-04-01）
韩一睿,李丹[7]（2017）在《叙事学在分析电视新闻深度报道方面的应用研究》一文中研究指出随着全球化经济和教育的发展,人们对叙事学科的了解越来越多,该学科贴近社会,经常用于学术研究和教学中。本文基于叙事学的内容,对其在电视新闻深度报道方面的作用进行分析,并力图把这种方法推广到叙事学教学研究中去。(本文来源于《中国报业》期刊2017年22期）
赵昆,王妍[8]（2017）在《中国电视广告的叙事学研究》一文中研究指出生活在现代社会的我们,"电视"对于大家来说是相当熟悉的,它作为我们生活中一种重要的传播媒介,改变了传统的信息传播方式,消除了文字符号对大众的限制,使信息通过声像的形式得以传播,这就大大增加了受众人群,为大众带来了更多全新的娱乐方式。不难发现,电视在人们的生活扮演着十分重要的角色,成为人们获取信息、休闲娱乐的首要选择。电视媒介中的节目形式也是多种多样的,有以输出信息为主的新闻节目,有以娱乐为主的电视剧节目,也有以教育为目的的科教节目,在这些众多的节目形态中,电视广告是最常见、最不容被忽视的,我们平时在电视上所能看到的广告无非是两类,一类是最常见的商业广告,另一种是公益广告,无论是这两类中的哪一类,最终要达到的目的都是利用文字和图像语言向大众传达某一信息,通过此信息去引导和改变人们的行为。因此,电视广告中的叙事方式也是一种艺术,本文就如何做好电视广告中的叙事表达做简单的研究分析。(本文来源于《中国高新区》期刊2017年18期）
杜冰清[9]（2017）在《电视新闻专题片《大国工匠》的叙事学分析》一文中研究指出《大国工匠》专题片是一系列弘扬主旋律、传承社会主义核心价值观和“工匠精神”的新闻力作。自2015年“五一国际劳动节”在央视播出之后,获得了极高的社会关注度和业界口碑。该专题片取得巨大成功,与其独具特色的叙事艺术是分不开的。针对《大国工匠》的分析采用了文献分析、文本分析和个案研究等方法,从叙事学角度展开。首先是对《大国工匠》的时代背景、主题内容以及社会影响的整体考察;然后以经典叙事学分析框架为依托,从叙事故事与叙事话语两个层面分析该片的叙事艺术;最后是对其叙事特点的归纳和总结并进而得出相应启示。通过分析发现,《大国工匠》的成功是创作团队有效利用电视叙事手段讲好每一个工匠故事的结果。在当今媒介环境下,电视的叙事能力至关重要,一个优秀电视作品不仅要讲“好故事”,更要“讲好”故事。讲“好故事”的关键是选取和挖掘故事的叁个基本元素:事件、人物和环境,而“讲好”故事的关键就是善于应用叙事声音,准确把握叙事画面,选取合适的叙事者。《大国工匠》在这些方面树立了典范,进而呈现出立意高远:小切口,大主题;平民视角:人文关怀中的平等交流;以工匠精神“叙述”工匠精神的显着特点。并启示着新闻人对时代的思考和把脉、创造性地讲好中国故事、与时俱进地发展电视新闻叙事的新模式。(本文来源于《湘潭大学》期刊2017-05-20）
马宁[10]（2017）在《叙事学视野中电视节目表达方式研究》一文中研究指出本文基于叙事学视野,从电视叙事的特征、视听语言的叙事方式、叙事人的叙述作用、文艺节目的叙事功能四个方面进行阐释,指出电视在叙事方面有着极大的包容性、可塑性和创新空间,电视节目导演因此面临新课题。(本文来源于《中国报业》期刊2017年09期）
电视叙事学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在电视节目中,叙述仍然是占绝对优势的文本,"我们在电视上所目睹的世界就是被电视话语规则规定了的世界"。电视综艺是电视叙述领域的一种重要类型,并具有自己的独特的叙事话语。2016年岁末,黑龙江卫视一档"读信"节目《见字如面》悄然走红荧屏。这档文化综艺采用多位明星加盟,通过明星读信、专家解读的方式,用书信打开历史,以"见字如面"的方式读懂中国历史和中国人的智慧和心灵。本文试图借用经典叙事学中的代表性着作《叙事话语》(热拉尔·热奈特着),从叙述层、叙述时间、聚焦的角度简要分析这档代表性的文化综艺节目《见字如面》是如何建构自己的叙事话语的。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
电视叙事学论文参考文献
[1].王金星.安全警示类电视节目叙事学研究[D].东北师范大学.2019
[2].马喆.电视综艺《见字如面》的叙事学解读[J].艺术科技.2019
[3].周芳林.教育电视直播报道节目的叙事学分析——以中国教育电视台《直通高考》直播为例[J].教育传媒研究.2018
[4].吴明顺.叙事学视野下电视新闻故事化研究[J].西部广播电视.2018
[5].贾慧怡.叙事学视角下以案说法类电视法治新闻研究[D].湖南大学.2018
[6].窦心悦.电视节目《等着我》的叙事学研究[D].重庆大学.2018
[7].韩一睿,李丹.叙事学在分析电视新闻深度报道方面的应用研究[J].中国报业.2017
[8].赵昆,王妍.中国电视广告的叙事学研究[J].中国高新区.2017
[9].杜冰清.电视新闻专题片《大国工匠》的叙事学分析[D].湘潭大学.2017
[10].马宁.叙事学视野中电视节目表达方式研究[J].中国报业.2017
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