论文摘要
仪器分析是化学及其相关专业的一门基础必修课,课程具有内容枯燥、理论性和抽象性强的特点。为提高课堂教学质量,针对课程的特点和现状,在具体教学实践的基础上,从教学内容、教学方法、考核方式几个方面提出了教学改进措施,取得了较为满意的教学效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 汪小强,白玲,李铭芳,吴东平
关键词: 仪器分析,教学改革,教学实践
来源: 广东化工 2019年24期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 江西农业大学理学院
基金: 构筑农业院校仪器分析课程的新平台,2015B2ZZ41,江西农业大学教学改革研究项目
分类号: G642;O657-4
页码: 111+120
总页数: 2
文件大小: 175K
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