论文摘要
信息化时代大背景下,语文已成为高职院校被边缘化的课程。高职院校应该给语文课程正确定位,语文作为高职院校培养学生文化素质和能力的课程,在职业教育中具有不可替代的作用。教师应该将语文教学与信息技术相结合,重视信息化设计,创设立体化的教学空间,还要掌握学情,因材施教,注重审美情趣,培育学生健全的人格和人文素质,从而提高教育质量,使高职语文教学走出困境。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 朱婉莹,毛文祺
关键词: 教学信息化,高职语文教学,人文素养
来源: 河北职业教育 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,信息科技
专业: 中国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 湖南科技职业学院
基金: 湖南科技职业学院2018年院级课题“工匠精神融入高职院校人文素质培养体系的路径研究”（KJ18205）
分类号: H193;G434
页码: 70-72
总页数: 3
文件大小: 1456K
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