基于内涵式发展的高校二级学院工作考核现状与对策探究

论文摘要

当前高校对二级学院工作考核存在思想重视程度不够,考核指标设计重数量轻质量,考核实施重结果轻过程,考核结果重奖惩轻运用等问题。高校应从提高思想认识,明确考核原则、程序与主要内容,构建科学合理的指标体系,健全考核结果反馈与申诉机制等方面完善高校二级学院工作考核机制。

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类型: 期刊论文

作者: 杨要杰

关键词: 高校,二级学院,考核现状与对策

来源: 河南教育学院学报(哲学社会科学版) 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 河南财政金融学院旅游管理学院

基金: 河南省社科联,河南省经团联调研课题“基于内涵发展的高校二级学院考核现状与对策研究”(SKL-2019-1968)

分类号: G647.2

DOI: 10.13892/j.cnki.cn41-1093/i.2019.06.009

页码: 41-43

总页数: 3

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标签：高校论文;  二级学院论文;  考核现状与对策论文;