论文摘要
分析当前高职统计课程存在的问题,提出在"必须、够用"的原则指导下,以"案例教学"、"实验教学"、"专业教学"三者相结合,构建高职医药统计课程的教学内容与课程体系。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 虞峰
关键词: 高职教育,课程体系,统计课程
来源: 科教导刊(下旬) 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,社会学及统计学,职业教育
单位: 浙江医药高等专科学校
基金: 浙江省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题(项目编号:KT2011210)
分类号: C8-4;G712
DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.03.053
页码: 117-118
总页数: 2
文件大小: 171K
下载量: 27
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