论文摘要
项目教学法作为以项目为驱动的教学方法,秉承以学生为主体、教师为主导的原则。本文将围绕着教学设计的指导思想、原则及任务等要素,探究高职生物化学课程项目教学设计,以期能调动学生的学习积极性,切实提升课堂教学质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄泳
关键词: 高职生物化学课程,项目教学法,教学设计
来源: 课程教育研究 2019年10期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,职业教育
单位: 黔西南民族职业技术学院
分类号: Q5-4;G712
页码: 180-181
总页数: 2
文件大小: 62K
下载量: 68
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