导读:本文包含了心理契约论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:契约,心理,高知,员工,发展党员,互动,忠诚度。
心理契约论文文献综述
杨文亮,孙文静[1]（2019）在《基于师生心理契约的大学生学习投入调查与研究》一文中研究指出本文选取以工科为主的某应用型本科高校师生为调查对象,从师生心理契约—学生学习投入调查出发,分别从学习态度、学习方法、学习兴趣、学习互动、学习效果等方面探讨师生对大学生学习投入的契合程度,并据此提出了具体的提升大学生学习投入的策略性意见,为高校有针对地改进学生管理模式和提高(本文来源于《决策探索(下)》期刊2019年12期）
陈明霞[2]（2019）在《基于心理契约员工薪酬满意度和忠诚度的关系研究》一文中研究指出现代化发展过程中,人才对经济有着重要贡献,社会各行业对于人才的需求日益增多,因此,企业人力资源管理也越来越重要。在此背景下,众多学者和企业家针对如何激发员工潜能,提升其忠诚度,进而能够主动为企业创造更多经济效益进行了研究。此外,薪酬满意度也是调动员工忠诚度的重要途径。本文根据当前我国市场环境,基于心理契约理论,并结合组织行为,探究薪酬满意度、心理契约对员工工作忠诚度的影响机制,并分析基于心理契约下员工薪酬满意度和忠诚度的关系。(本文来源于《现代商业》期刊2019年35期）
温晶媛[3]（2019）在《新时代背景下知识型员工心理契约构建途径的研究》一文中研究指出新时代背景下,企业的发展面临着时代变化带来的机遇与挑战,知识型员工成为企业持续发展的动力源泉,研究如何构建知识型员工的心理契约成为企业人力资源管理关注的焦点。本文结合知识型员工的特点,分析影响知识型员工心理契约的因素,提出相应的构建途径,帮助企业吸引、激励和留住优秀人才,实现企业的不断发展。(本文来源于《现代商业》期刊2019年35期）
吕航,李妍辰[4]（2019）在《江苏省连锁药店员工心理契约的结构维度研究》一文中研究指出为探讨连锁药店员工的心理激励模型,运用探索性因素分析及验证性因素分析方法,发现江苏省连锁药店员工心理契约的员工责任和组织责任均由发展、关系、交易3个维度构成,并据此提出管理建议。(本文来源于《科技视界》期刊2019年34期）
施玮[5]（2019）在《心理契约视域下高校高知群体发展党员工作创新机制研究》一文中研究指出近年来,党中央高度重视高校高知群体的发展党员工作,但从发展工作中可以发现,由于受自身、组织、社会以及环境等因素影响,高校高知群体发展党员工作存在一定的困难。基于对心理契约理论的理解,论文将心理契约理论引入高校高知群体发展党员工作,通过夯实组织建设、强化人文关怀、形成自觉行动,从而达成心理契约的EAR循环,实现党员发展工作的困境突围。(本文来源于《中小企业管理与科技(上旬刊)》期刊2019年12期）
杨硕,张颖[6]（2019）在《大学生角色责任心 组织公民行为 心理契约之间的影响》一文中研究指出探究大学生心理契约在大学生角色责任感与组织公民行为之间的中介作用关系,采用问卷调查法,使用《大学生角色责任心问卷》《大学生组织公民行为量表》《高职学生心理契约调查问卷》,对565名大学生进行了问卷调查。结果显示:大学生角色责任心、组织公民行为、心理契约的得分分别为(62±9)、(55±11)、(101±19)分。Pearson相关分析结果显示,大学生角色责任心、组织公民行为、心理契约两两呈正相关(P<0.001)。回归分析结果显示,大学生心理契约在角色责任心与组织公民行为间起部分中介作用。可见,心理契约在大学生角色责任与大学生组织公民行为的关系中起部分中介作用。(本文来源于《校园心理》期刊2019年06期）
胡琪波,刘欣页,焦韦[7]（2019）在《心理契约视角下地方普通高校教师科研现状及提升策略研究》一文中研究指出地方普通高校教师作为我国高等教育的重要组成部分,在科研工作方面经常由于主观忽视或客观困难,很难承担国家级或省部级的重要研究课题,普遍存在科研动机不强、科研成果较少、水平较差等问题,科研水平无法与"985""211"等重点大学相比,不利于学校的长期发展。本文从高校教师的心理契约视角出发,分析了高校教师的科研现状,提出了相应的科研绩效提升策略。(本文来源于《求学》期刊2019年44期）
王小娟,万映红,程佳[8]（2019）在《基于TAM理论的顾客心理契约形成机理研究——B2C情景下的实证研究》一文中研究指出基于TAM理论研究了B2C情景下顾客心理契约的形成机理。通过相关文献评述,提出了B2C情景下顾客心理契约形成机理模型及假设,通过实证分析验证模型及假设。结果表明:感知易用和感知风险对感知有用具有显着的影响作用;感知有用以及感知易用通过顾客价值观/态度对顾客心理契约具有显着的影响;同时,感知风险和感知易用对顾客心理契约具有显着的直接影响作用。研究结论对B2C情景下服务商保持和维护客户关系具有积极作用,为网络商家建立积极地调控干预机制,促进顾客心理契约正效应感知提供参考。(本文来源于《运筹与管理》期刊2019年11期）
张慧[9]（2019）在《在小学班级管理中创立有效的心理契约》一文中研究指出小学班级管理的技巧和方式影响着班级健康繁荣和班级成员的健康进步。近年来,心理契约探究持续深入,一些学者试图将该理论引入其他探究范畴。学校班级管理是促进学生成长的一个关键平台,契约关系是机构环境中的共同社会现象。它有机地将个体和机构贯穿起来,通过共同使命的定义来界定和束缚双方的步伐。当然,从组织管理来看,除了书面合同中划定的内容之外,机构与其成员之间存在隐性和非正式关联,或许是彼此期许和领会,本质上是一种心理契约。心理契约是组织管理的新(本文来源于《山西教育(教学)》期刊2019年11期）
郭婷婷,李宝库[10]（2019）在《顾客心理契约破裂及其修复策略——基于网络购物服务失误情境》一文中研究指出基于实验的方法,探讨不同类型网络购物服务失误情境下顾客心理契约破裂的差异以及服务补救的修复效应,结果表明:核心服务失误情境下,顾客心理契约破裂的严重程度高于传递系统服务失误和交互系统服务失误;在不同类型的服务失误情境下,顾客关系型心理契约破裂的严重程度高于交易型心理契约破裂;服务补救策略对两种心理契约破裂的修复效应存在差异;失误归因对服务补救策略同心理契约破裂间的关系具有一定的调节作用。(本文来源于《经济与管理》期刊2019年06期）
心理契约论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
现代化发展过程中,人才对经济有着重要贡献,社会各行业对于人才的需求日益增多,因此,企业人力资源管理也越来越重要。在此背景下,众多学者和企业家针对如何激发员工潜能,提升其忠诚度,进而能够主动为企业创造更多经济效益进行了研究。此外,薪酬满意度也是调动员工忠诚度的重要途径。本文根据当前我国市场环境,基于心理契约理论,并结合组织行为,探究薪酬满意度、心理契约对员工工作忠诚度的影响机制,并分析基于心理契约下员工薪酬满意度和忠诚度的关系。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
心理契约论文参考文献
[1].杨文亮,孙文静.基于师生心理契约的大学生学习投入调查与研究[J].决策探索(下).2019
[2].陈明霞.基于心理契约员工薪酬满意度和忠诚度的关系研究[J].现代商业.2019
[3].温晶媛.新时代背景下知识型员工心理契约构建途径的研究[J].现代商业.2019
[4].吕航,李妍辰.江苏省连锁药店员工心理契约的结构维度研究[J].科技视界.2019
[5].施玮.心理契约视域下高校高知群体发展党员工作创新机制研究[J].中小企业管理与科技(上旬刊).2019
[6].杨硕,张颖.大学生角色责任心组织公民行为心理契约之间的影响[J].校园心理.2019
[7].胡琪波,刘欣页,焦韦.心理契约视角下地方普通高校教师科研现状及提升策略研究[J].求学.2019
[8].王小娟,万映红,程佳.基于TAM理论的顾客心理契约形成机理研究——B2C情景下的实证研究[J].运筹与管理.2019
[9].张慧.在小学班级管理中创立有效的心理契约[J].山西教育(教学).2019
[10].郭婷婷,李宝库.顾客心理契约破裂及其修复策略——基于网络购物服务失误情境[J].经济与管理.2019
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