“互联网+”背景下创新创业人才培养实践——以硅酸盐专业为例

“互联网+”背景下创新创业人才培养实践——以硅酸盐专业为例

论文摘要

互联网创新创业是"十三五"期间国家的一项重点发展战略,培养出一批具有高素质的创新创业人才是"互联网+"背景下职业学校教育改革的新方向,实现创业教育与互联网教育之间的有效融合是新时期各职业学校共同面临的问题。本文主要针对硅酸盐专业在"互联网+"背景下的创新创业人才培养现状及困境做出简要分析,并在此基础上提出相应的改进策略以供参考。

论文目录

  • 1“互联网+”背景下创新创业人才培养现状
  • 2“互联网+”背景下硅酸盐专业创新创业人才培养困境
  •   2.1 创新创业人才培养模式单一
  •   2.2 课程结构的设置不合理
  •   2.3 创业实践平台欠缺
  •   2.4 创新创业型师资力量薄弱
  • 3“互联网+”背景下硅酸盐专业创新创业人才培养实践策略
  •   3.1 创新教育教学模式, 丰富教学资源
  •   3.2 优化课程设置结构, 突出创业核心
  •   3.3 搭建实践平台, 深化校企合作
  •   3.4 提升教师创新创业素养, 壮大师资队伍
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘汝

    关键词: 互联网,创新创业,人才培养,实践

    来源: 轻工科技 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 无机化工,职业教育

    单位: 广西理工职业技术学校

    分类号: G712;TQ170-4

    页码: 166-167

    总页数: 2

    文件大小: 1877K

    下载量: 197

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