国家科技安全教育融入“自然辩证法概论”课程刍议

国家科技安全教育融入“自然辩证法概论”课程刍议

论文摘要

在新时代的高校思想政治教学中,将国家科技安全教育融入"自然辩证法概论",符合思政理论课程的学科定位,契合"自然辩证法概论"的教学内容,结合案例进行教学实践,有利于落实国家安全教育,强化研究生的创新意识,加深学生对马克思主义科学技术社会论和中国马克思主义科学技术观的理解。

论文目录

  • 一、加强研究生国家科技安全教育的紧迫性与必要性
  • 二、将国家科技安全教育融入“自然辩证法概论”课程的可能性
  •   1. 符合思政理论课程的学科定位
  •   2. 契合“自然辩证法概论”的教学内容
  •   3. 结合案例进行教学实践
  • 三、将国家科技安全教育融入“自然辩证法概论”课程的重要意义
  •   1. 落实国家安全教育
  •   2. 提升研究生创新意识
  •   3. 深化对马克思主义科学技术社会论和中国马克思主义科学技术观的理解
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 郝新鸿

    关键词: 国家安全,科技,自然辩证法概论

    来源: 文教资料 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,哲学与人文科学

    专业: 自然科学理论与方法,哲学,高等教育

    单位: 新疆大学西北少数民族研究中心

    基金: 国家社会科学基金项目“近代西方对新疆的地理考察与中国国家安全研究”(18BKS137)

    分类号: G641;N031-4

    页码: 104-105

    总页数: 2

    文件大小: 3364K

    下载量: 217

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