论文摘要
随着翻转课堂和微课的应用,利用手机等设备实现移动学习和个性化教学及辅导是当前教育教学改革正在探讨的一个问题,本文介绍了基于学习通平台的《计算机应用基础》微课程建设的方法及内容,探讨借助微课提高计算机应用基础学科课堂教育效率,实现个性化教学和辅导的途径。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 丁春兰
关键词: 计算机应用基础,微课程,学习通
来源: 科技风 2019年36期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 职业教育,计算机硬件技术
单位: 盐城幼儿师范高等专科学校
分类号: TP3-4;G712
DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201936040
页码: 47+50
总页数: 2
文件大小: 101K
下载量: 106
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