第二人称代名词论文-王丹凝

第二人称代名词论文-王丹凝

导读:本文包含了第二人称代名词论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:近代,第二人称代名词,变迁,位相

第二人称代名词论文文献综述

王丹凝[1](2015)在《日语近代语中第二人称代名词的研究》一文中研究指出在日本近代,社会阶层与人际间的关系发生着巨大的变化。明治维新后,日本迎来近代。明治2年2月24日,大政官由京都到东京的公告被颁布后,日本都城由京都迁移到东京。并且,“士农工商”这一社会阶层划分的废除,新的社会阶层也逐渐出现。以上社会结构的变化都给当时的人们所使用的语言带来了巨大的影响。其中,第二人称代名词也不例外。因此,对近代语中的第二人称代名词的使用状况及时代变迁的研究,具有重要的意义。本文中,为考察近代语中的第二人称代名词的使用状况,选择能够忠实反映生活在近代社会中的人们的语言表达的文献作品作为调查资料。主要是将从明治元年到昭和二十四年的20部文献作品(包括剧本,小说,戏曲)作为调查资料。并将调查资料中出现的第二人称代名词进行全数调查,分析。首先,为考察近代语中的二人称代名词的时代变迁情况,每隔20年左右将近代这一历史时期进行划分。主要分为近代Ⅰ期(明治元年~明治20年)、近代Ⅱ期(明治21年~明治40年)、近代Ⅲ期(明治41年~大正15年)、近代Ⅳ期(昭和元年~昭和24年)四个时期。并从每个时期中抽取4~6部作品进行考察分析。其次,本文主要从性别、年龄、社会阶层这叁个视点对近代语中的第二人称代名词的位相进行了考察。性别方面,不仅考察了说话者所使用的第二人称代名词的性别差异,同时对听话者所使用的第二人称代名词的性别差异也进行了考察;年龄方面,主要从青年层,中年层和老年层这叁个年龄层来进行分析。社会阶层方面,主要是从官员层,知识层,上层町人,下层町人,奉公人和艺者这六种社会阶层来对近代语中的第二人称代名词进行分析。进而,根据使用第二人称代名词的听话者与说话者之间的上下,亲疏关系出发,划分为“地位高于自己”“地位与自己相当”“地位低于自己”叁类,从而对近代语中的第二人称代名词的待遇价值进行了考察。最后,本文在考察近代语中的第二人称代名词的使用状况的同时,也从通时的角度,分别对第二人称代名词的位相的时代变迁,待遇价值的时代变迁进行了分析。通过调查,近代文献作品中出现的第二人称代名词共39种,合计5912例。结论如下:近代语中的第二人称代名词的形式数量之多,达到39种,呈现多样化的特点。然而,随着时代的演变,时间的推移,第二人称代名词的形式逐渐减少。并且,在近代的每个时期里,“あなた”“きみ”“おまへ”和“おまへさん”的使用数量最多,占到了总数的四分之叁。关于近代语中第二人称代名词的性别差异,男性专用的出现23种,与此相对,女性专用的第二人称代名词仅有“ごぜんさま”一种。然而,随着社会结构的快速变化,男女之间的社会地位也发生了改变。女权运动带来了女性作家,女性运动家等新兴的女性职业,女性的社会地位也较过去有了明显的提高。因此,像“おのれ”等的第二人称代名词逐渐从过去的男性专用词转变为男女通用的第二人称代名词。到了Ⅳ期,男性专用的第二人称代名词已降至8种。同时,从听话者的性别差异来看,近代的各个时期里男性占有较大的比重。关于近代语中第二人称代名词的年龄差异,被所有年龄层所使用的第二人称代名词的种类逐年增多,由此可见,近代语中第二人称代名词的使用已经不单独局限于某个年龄层,而是被各个年龄层所广泛使用。关于近代语中第二人称代名词的社会阶层差异,“あなた”“おまへ”和“おまへさん”被近代的所有阶层使用。其中,官员层经常使用“おまへ”,与此相对,知识层,奉公人和艺者则经常使用“あなた”。町人所使用的第二人称代名词则呈现多样化的特点,并且随着时代的变迁也发生着很大的变化。关于近代语中第二人称代名词的待遇价值,对地位与自己相等或是地位低于自己的人时所使用的第二人称代名词达到22种;同时,对任何地位的人都能被使用的13种第二人称代名词里,“おまへ”和“おまへさん”等6种第二人称代名词也是在对地位低于自己的人时经常被使用。因此,近代语中的第二人称代名词的使用,经常用于地位和自己平等或是地位低于自己的人。也就是说,近代语中的第二人称代名词所表达的敬意程度普遍较低。(本文来源于《大连外国语大学》期刊2015-05-01)

林凤娇[2](2014)在《论韩语第二人称代名词的应用意义和功能》一文中研究指出韩国语中第二人称代名词的种类及用法十分多样化¢¢£要想准确掌握用法并理解其意义单从词汇学的角度来介入是比较困难的¢¢£因此£-本文将在谈话的脉络中对第二人称代名词进行全面分析£-更精确地把握其用法及在实际应用中的意义和功能¢¢£。(本文来源于《才智》期刊2014年33期)

武丽影[3](2014)在《从日语第二人称代名词省略看日语的“间”文化》一文中研究指出对于中国的日语学习者来说,在越深入学习日语的过程中,越感觉到困难,那是因为日本人在交际的过程中,很少使用第二人称代名词来称呼对方,而是利用一些别的表达方式来代替第二人称代名词的使用,在汉语交际的过程之中,经常使用"你"来称呼对方,在一些场合下会使用"您"来称呼对方,表达对对方的尊敬之意。由于日语中经常省略第二人称代名词,作为中国的日语学习者来说,就很难理解其说话的对象,因此难免会发生误解和分歧。语言承载着文化、语言是文化的体现,也就是说,语言作为文化的载体来反映文化。语言和文化虽然是不同的事物,但是实际上两者之间有着密不可分的关系。日语中"第二人称代名词的省略"是日语的特性,而在这语言深处隐藏的文化又是什么呢?本稿主要是从日语中第二人称代名词的省略角度来探讨日本的"间"文化。(本文来源于《神州》期刊2014年06期)

赵书慧[4](2010)在《中日第二人称代名词的差异性——从「あなた」和“您”“你”来看》一文中研究指出日语中很少使用第二人称代名词「あなた」,相反,汉语中第二人称代词"您""你"的使用频率却非常高。大多数的中日词典也会将"您"或"你"译为「あなた」,这也是在日语学习者的会话中连续出现「あなた」的一个重要原因。基于此,对「あなた」与"您"或"你"的差异进行初步分析和探讨,从而进一步明确两者的差异性。(本文来源于《黑龙江教育学院学报》期刊2010年09期)

杨睿智[5](2009)在《小议第二人称代名词在现代日语中的使用》一文中研究指出在日语的人称中,第二人称的使用尤其复杂。第二人称的使用直接体现了对谈话对方的敬意程度。日语第二人称的数量虽然较多,但是在日常生活中使用频率远远低于汉语,使用受到限制。本文试从现代日语中第二人称的演变、实际运用及替换使用这叁个方面进行分析和探讨。(本文来源于《科技信息》期刊2009年32期)

第二人称代名词论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

韩国语中第二人称代名词的种类及用法十分多样化¢¢£要想准确掌握用法并理解其意义单从词汇学的角度来介入是比较困难的¢¢£因此£-本文将在谈话的脉络中对第二人称代名词进行全面分析£-更精确地把握其用法及在实际应用中的意义和功能¢¢£。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

第二人称代名词论文参考文献

[1].王丹凝.日语近代语中第二人称代名词的研究[D].大连外国语大学.2015

[2].林凤娇.论韩语第二人称代名词的应用意义和功能[J].才智.2014

[3].武丽影.从日语第二人称代名词省略看日语的“间”文化[J].神州.2014

[4].赵书慧.中日第二人称代名词的差异性——从「あなた」和“您”“你”来看[J].黑龙江教育学院学报.2010

[5].杨睿智.小议第二人称代名词在现代日语中的使用[J].科技信息.2009

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