王晓军赵敏胥丽明
绵阳市人民医院621000
【摘要】目的：探讨对有焦虑情绪的地震伤员实施共情护理的方法与效果。方法：选取在我科室接受治疗的地震伤员48例作为研究对象，根据焦虑自评量表结果对存在焦虑情绪的患者实施共情护理，探讨护理效果。结果：48例患者中有42例患者存在焦虑情绪，其中有轻度焦虑21例，中度焦虑14例，重度焦虑7例，实施共情护理后，仍然存在焦虑情绪的患者有9例，其中有轻度焦虑患者7例，中度焦虑患者2例，患者焦虑情绪与接受护理干预前比较得到显著改善（p<0.05）。结论：对存在焦虑情绪的地震伤员实施共情护理可有效缓解患者焦虑情绪，可提高患者信心，有利于促进患者早日康复。
【关键字】共情护理；焦虑情绪；地震伤员；护理效果
地震是社会重大灾难事件，具有突发性、不可预测性和广泛性，导致破坏非常惨重，除了对地震灾区人员造成物质伤害与躯体伤害外，对心理也造成较大影响，患者易出现害怕、恐惧、焦虑、抑郁等不良心理症状，为了更好的促进地震伤员恢复，帮助患者改善生活质量，对地震伤员实施有效的护理干预非常必要。我科室对接受治疗且存在焦虑情绪的地震伤员实施共情护理，效果颇为显著，现将具体应用情况进行如下汇报：
1.临床资料与方法
1.1临床资料
选取在我科室接受治疗的地震伤员48例作为研究对象，其中有女性29例，男性19例，年龄在16岁-82岁之间，平均年龄为（49.05±7.61）岁；文化程度：初中及以下21例，高中、中专18例，大专及以上9例；婚姻状况：已婚34例，未婚14例。纳入患者无脑部器质性病变与意识障碍患者。
1.2方法
1.2.1应用焦虑自评量表评定患者心理状况
患者入院后应用焦虑自评量表（SAS）对患者心理状况进行评估，均由同一名护士指导、辅助患者完成问卷填写，所有问卷当场填写并收回。SAS量表包含20个项目，分为躯体症状与心理感受两部分，在进行问卷调查表填写前向患者详细讲解进行量表填写的目的与意义，注重填写的独立性。总分高于50分为焦虑患者，得分在50-59分之间为轻度焦虑、得分在60-69分之间为中度焦虑，高于69分为重度焦虑。对存在焦虑症状的患者实施共情护理。
1.2.2共情护理
护理人员注重树立良好的自身形象：患者入院后护士是与患者接触的第一人，护理人员必须掌握共情护理知识、技能，地震伤员的病情危重，机体与心理均受到严重创伤，护理人员实施护理前应接受灾害心理干预学习，拓展知识面，提高与患者沟通能力，更好的为患者提供护理服务【1】；以患者为中心，提供护理服务：共情护理是充分理解、分担患者精神世界各种负荷能力，要求护理人员站在患者角度出发，能耗的理解患者需求。从患者角度思考问题，理解患者内心感受，部分患者失去了亲人，接受治疗期间没有家属陪护，护理人员应对患者多给予关心爱护，积极与志愿者、心理咨询师协商，让他们定期对患者进行探望，让患者感受到来自社会的关心与温暖。生活护理上应细致入微，除了满足患者基本的生活需求外，还应适当的为患者提供可改善患者心理状态的护理，例如方法：给患者提供一些书籍、播放有趣的视频、音乐与患者聊天等，帮助患者释放内心情绪，建立良好的护患关系【2】。倾听患者，并给予充分尊重：护理人员应鼓励患者将内心情况诉说出来，避免反复提及与地震相关的适宜，可询问患者饮食、伤口、睡眠等情况，不要阻断患者诉说，耐心倾听【3】。对患者情绪的宣泄应给予足够的理解，充分尊重患者的选择并进行积极引导，帮助患者走出困境，获得生活新希望。
1.3观察指标
详细记录患者接受护理干预前后焦虑情况，并进行前后对比分析。
1.4统计学分析
应用SPSS20.0软件处理数据，%表示计数资料，x2检验，P＜0.05说明差异有统计学意义。
2.结果
48例患者中有42例患者存在焦虑情绪，其中有轻度焦虑21例，中度焦虑14例，重度焦虑7例，实施共情护理后，仍然存在焦虑情绪的患者有9例，其中有轻度焦虑患者7例，中度焦虑患者2例，患者焦虑情绪与接受护理干预前比较得到显著改善（p<0.05）。详细情况如表1所示：
3.讨论
地震惨烈的场面对伤员身心均造成了极大的伤害，患者易出现严重的心理应激反应，为了帮助患者身心恢复，对患者实施精细的护理干预非常必要【4】。共情护理强调从患者角度出发，对患者身心创伤给予充分理解，鼓励患者将自身感受积极诉说，避免过多提及与地震相关的适宜，让患者感受到来自医护人员与社会的关心与支持【5】。充分尊重患者做出的选择，并适当的给予患者积极引导，给予患者信心与希望，帮助患者早期走出困境，恢复身心健康。
综上所述，本次研究，对存在焦虑情绪的地震伤员实施共情护理后，患者焦虑情绪得到明显缓解（p<0.05），说明对存在焦虑情绪的地震伤员实施共情护理可有效缓解患者焦虑情绪，可提高患者信心，有利于促进患者早日康复。
参考文献
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