论文摘要
科学合理的教师绩效评价有助于促进高职教育教学的发展。基于当前高职教师绩效评价缺陷问题的探讨,提出了完善高职教师绩效考核的对策与建议,从而更好地体现高职教师群体的绩效评价特征,健全教师绩效评价结果的反馈机制,发挥绩效考核在教师的日常工作和教学中的激励作用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陆平
关键词: 高职教师,绩效评价,对策
来源: 创新创业理论研究与实践 2019年22期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 常州轻工职业技术学院
基金: 常州大学高等职业教育研究院2017年度立项课题“高职教学工作‘诊改’视域下师资质量保证体系构建研究”（项目编号CDGZ2017032）
分类号: G715.1
页码: 74-75+79
总页数: 3
文件大小: 1876K
下载量: 100
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