论文摘要
党的十九大报告提出了乡村振兴战略,对涉农高职院校主流意识形态话语权的建构提出了新的要求。本研究立足现实考察,沿着"逻辑起点—逻辑展开—逻辑归宿"的理路,以话语主体、话语客体、话语内容、话语载体、话语表达等主流意识形态话语权的逻辑体系为贯穿始终的主线,以浙江农业商贸职业学院为研究对象,通过实证调查分析当前学院各相关部门对主流意识形态话语权构建的举措及成效,进而通过理论论证,多维探析主流意识形态话语权构建的有效路径,多管齐下助推涉农高职学生提高对最新理论成果和国家最新政策的理论认知,进而上升为价值和情感认同,最终引导学生运用所学所长积极投身于农业农村现代化建设中。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 南珊妹
关键词: 乡村振兴,涉农高职,主流意识形态话语权,高职学生
来源: 教育观察 2019年28期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 浙江农业商贸职业学院马克思主义学院
基金: 浙江省高职院校党建研究会2018年一般课题“乡村振兴视域下涉农高职主流意识形态话语权构建研究”(2018B37),2018年浙江省教育厅一般科研项目“乡村振兴视域下主流意识形态在农村地区的传播研究(Y201839193)
分类号: G711
DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.28.001
页码: 3-5+68
总页数: 4
文件大小: 84K
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标签：乡村振兴论文; 涉农高职论文; 主流意识形态话语权论文; 高职学生论文;