导读:本文包含了数转换论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:浮点数,第一个,阴极,波长,粒子,火柴,精度。
数转换论文文献综述
薛艳锋,高志娥,高文莲[1]（2018）在《微信公众平台下不同进制数转换的教学活动设计》一文中研究指出不同进制数之间的转换计算,不仅是计算机应用基础的必修知识,更是计算机组成原理的核心知识。然而,虽然对于这部分内容的计算不难掌握,但对于其转换的核心思想以及重要应用知之甚少。针对这种情况,在微信公众平台下设计与实现了"心有灵犀猜数字"游戏作为课程导入。学生只需确认若干张卡片中有没有自己所想的数字即可得到结果。实验结果表明,通过讲授获取结果的过程,不仅非计算机专业的学生明白了编程的好处,报考全国计算机二级高级程序设计的人数明显增多,而且对于计算机专业的学生,既可以深化高级程序设计语言与网页设计的编程能力,也可以在此基础上激发学生进一步自主学习微信二次开发以及网页前端设计等社会紧缺知识。(本文来源于《软件工程》期刊2018年04期）
燕一松,李涛涛,闫晨阳[2]（2014）在《模/数转换板测试仪》一文中研究指出在基于FPGA和ARM搭建的硬件平台上,设计了一套数字/模拟转换板的精度测试仪器,用于测试转换板的精度与分辨率。该测试仪已经通过实测验证,其信号源分辨率高达20μV,测试精度可达16 LSB,可满足用户需求。(本文来源于《电子科技》期刊2014年03期）
黄振海[3]（2013）在《浅谈“形数转换”在数学中的应用》一文中研究指出数学解题是从不同角度解决问题,在遇到一些图形推理试题时,很多学生就转不过弯来,这时如果我们将图形问题转换成数字问题,就可以达到事半功倍的效果。例如:北师大版七年级数学《字母能表示什么?》这一节中讲到:(本文来源于《新课程学习(下)》期刊2013年07期）
赵洪山[4]（2012）在《发变组保护因模/数转换故障引起的保护误动原因分析》一文中研究指出通过对发变组保护装置因模/数转换故障造成保护误动的情况进行简要分析,寻找发生问题原因,采取必要的防范措施,避免事故的重复发生,保证机组的安全稳定运行。(本文来源于《科技创业家》期刊2012年19期）
丁向荣[5]（2011）在《十进制数转换为二进制数新解》一文中研究指出不同数制间的转换问题是学生学习计算机必须掌握的一个重要的知识点,也是各类计算机考试必考内容。因此,数制间的转换就显得比较重要。而在不同数制互换中十进制数转换为二进制数是最重要的,也是最难的,同样是学生不易掌握的。比如十进制数转换为十六进制数和八进制数的方法是先将十进制数转换为二进制数然后再转换为十六进制数和八进制数。(本文来源于《时代教育(教育教学)》期刊2011年12期）
李燕[6]（2011）在《最简单的十一二/十六进制数转换电路》一文中研究指出() 人们日常使用的数都是十进制数，而计算机使用的是叁进制或十六进制数，将十进制数转换成二进制数或十六进制数，是中学计算机基础教学的必修课。本文介绍一种目前最简单的十进制转换成二进制和转换成十六进制数的电路，电路虽然简单，但实用性很好，它(本文来源于《电子报》期刊2011-08-14）
张冰[7]（2011）在《梯模型系统中基于原子相干的粒子数转换和频率转换研究》一文中研究指出光与物质相互作用是当今物理学中的一个重要研究内容,利用相干光场与多能级原子作用所产生的的量子干涉效应,例如：电磁感应光透明、无反转激光、光速减慢、光信息存储、光与原子纠缠等,可以显着地改变原子介质的光学特性,产生许多有趣且有应用价值的现象,进而解决光物理和光技术中的许多问题。原子相干的实质是利用某些方法使原子不同能级间发生关联,从而在原子的多通道跃迁中发生量子干涉。这项技术对于提高介质的非线性能量转化效率,进行光信号处理,发展短波长激光器和高功率激光器及光通讯等有着广泛的应用价值。人们已经提出了多种实现原子相干的方法,如弱磁场感应的原子相干、强激光场感应的原子相干、真空辐射场感应的原子相干和微波场感应的原子相干等。近些年来,在绝热过程中利用拉曼场驱动,建立两个量子态之间的相干效应备受关注,提出了多种解决方法和技术手段,例如受激拉曼绝热过程(Stimulated Raman Adiabatic Passage,简称STIRAP)、斯塔克啁啾绝热过程(Stark-chirped rapid adiabatic passage,简称SCRAP)等。上述关于量子相干效应的理论和实验研究多是在具有塞曼简并能级的原子中进行的,很难实现在两个间隔较大的能级间实现频率转换。为了获得紫外和更短波段的激光振荡,人们曾经提出了一些有效的方法和手段,如通过强相干驱动场产生的原子相干实现无反转增益,非线性介质的频率转换效应等,因此如何在原子的两个分立能级之间建立起最大的相干性成为量子光学领域新的研究课题,B. D. DePaola在叁能级梯模型原子系统中,通过数值计算研究了利用STIRAP技术建立两个远离能级间的最大相干,K. Bergmann等人提出了利用斯塔克转换实现叁能级梯模型系统的最大相干,并进行了详尽的理论分析。本文以梯模型原子系统为研究对象,致力于在叁能级和四能级系统中实现基态到高激发态的粒子数转移,进而获得基态和高激发态之间较大的相干性,并由此实现在四能级系统中增强的四波混频,得到获取短波长激光的有效办法。本论文共分五个部分,具体内容如下：第一部分：介绍国内外关于原子相干研究的进展,采用的研究方法、手段和相关现象的物理机制；介绍获得原子相干和实现粒子数转换常用的受激拉曼绝热过程、π脉冲的基本理论和研究现状；介绍四波混频的基本原理和研究现状。第二部分：作为本文的理论基础,介绍描述场与物质相互作用的量子力学方程、描述量子系统的叁种基本图像、经典场的传播方程和处理光与物质相互作用问题时应用的缀饰态理论,介绍原子系统的绝热条件和布洛赫矢量的表示方法等。第叁部分：研究叁能级梯模型原子系统中,存在原子自发弛豫的情况下,由Pump脉冲和Stokes脉冲作用实现的基态和高激发态之间较大的原子相干和粒子数转换。我们利用绝热演化和弱移相近似,把密度矩阵方程从透热态变换到绝热态,得到了基态和最高激发态之间相干以及各能级粒子数布居的解析解,分析了自发弛豫速率、脉宽和两个脉冲之间的时间延迟对原子相干和粒子数转换产生的影响,最后我们通过数值计算得到了与解析解完全一致的结果,进一步证明这项技术的正确性,同时也证明在解析计算过程中所采用的近似是合理的。第四部分：研究在四能级梯模型系统中,通过把STIRAP和π脉冲相结合这项新技术,建立基态能级和高激发能级之间最优化的原子相干和粒子数转换。研究表明,通过合理安排叁个脉冲场的时序,同时选择具有较长寿命的里德伯态作为高激发态,不仅能够获得较大的相干和粒子数转换,还能使相干和粒子数转换维持较长时间。利用密度矩阵方程和麦克斯韦方程进行的数值计算结果,详细分析了π脉冲的输入时间、π脉冲的形状及原子能级上的弛豫和脉冲场失谐对基态和高激发态之间的原子相干和粒子数转换的影响。第五部分：研究在四能级梯模型系统中,通过两个连续相干场作用,建立起基态和中间激发态之间的原子相干和粒子数转换,当相干场的作用使原子处于稳态时,在两个高激发能级之间加入脉冲探测场,通过受激拉曼作用,在基态和最高激发态之间获得较短波长的反斯托克斯激光信号。通过数值计算和理论分析,我们得出了获得最大频率转换效率的必要条件,同时研究分析了两相干场的强度、探测场的脉冲宽度、探测场失谐等因素以及原子的各项参数对获得最大频率转换效率的影响。(本文来源于《吉林大学》期刊2011-05-01）
周磊,成开友,孙宏国[8]（2011）在《单精度浮点数到十进制数转换的IP核设计》一文中研究指出采用FPGA进行数字信号处理的系统,总是要频繁的进行IEEE 754浮点数到十进制码的转换。设计针对FPGA的特点提出了一种以简单的移位和加减操作为核心的转换算法,并用VHDL语言编写了状态机结构的IP核。在EP1C6Q240C8芯片上实现了732个逻辑单元的使用以及69.21 MHz最大运行速度。(本文来源于《盐城工学院学报(自然科学版)》期刊2011年01期）
张慧玲[9]（2011）在《浮点数到整型数转换的正确性问题》一文中研究指出在软件编制中数据类型的转换常会出现较大误差,通过分析数据在计算机中的存储格式,以及C语言的编译方法,探讨了出现误差的原因;并给了在C语言编程环境下,浮点数到整型数的正确转换方法。(本文来源于《计算机应用与软件》期刊2011年01期）
陈建平,郭攀,李铭,吴龟灵[10]（2010）在《高速光模-数转换关键技术》一文中研究指出采用光子学技术实现模-数(A/D)转换,可克服电子瓶颈的限制,大幅度提高采样率,满足宇宙探测、超宽带雷达等应用需求。研究了基于光纤的高速光A/D转换系统,针对被动锁模光纤激光器重复频率低的不足,提出了采用波分复用(WDM)和光时分复用(OTDM)相结合来提高采样脉冲频率的方法,阐述了其中的关键技术,实现了83.97Gs/s高速时间-波长交织光采样脉冲;分析了光纤色散对时钟抖动、进而对系统有效比特数的影响,给出了模拟计算结果;提出了减少色散影响的方法,通过自行研制的高精度机械式微拉伸器进行了色散补偿。实验结果验证了其有效性。(本文来源于《红外与激光工程》期刊2010年03期）
数转换论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在基于FPGA和ARM搭建的硬件平台上,设计了一套数字/模拟转换板的精度测试仪器,用于测试转换板的精度与分辨率。该测试仪已经通过实测验证,其信号源分辨率高达20μV,测试精度可达16 LSB,可满足用户需求。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
数转换论文参考文献
[1].薛艳锋,高志娥,高文莲.微信公众平台下不同进制数转换的教学活动设计[J].软件工程.2018
[2].燕一松,李涛涛,闫晨阳.模/数转换板测试仪[J].电子科技.2014
[3].黄振海.浅谈“形数转换”在数学中的应用[J].新课程学习(下).2013
[4].赵洪山.发变组保护因模/数转换故障引起的保护误动原因分析[J].科技创业家.2012
[5].丁向荣.十进制数转换为二进制数新解[J].时代教育(教育教学).2011
[6].李燕.最简单的十一二/十六进制数转换电路[N].电子报.2011
[7].张冰.梯模型系统中基于原子相干的粒子数转换和频率转换研究[D].吉林大学.2011
[8].周磊,成开友,孙宏国.单精度浮点数到十进制数转换的IP核设计[J].盐城工学院学报(自然科学版).2011
[9].张慧玲.浮点数到整型数转换的正确性问题[J].计算机应用与软件.2011
[10].陈建平,郭攀,李铭,吴龟灵.高速光模-数转换关键技术[J].红外与激光工程.2010
论文知识图
